下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的敘述,正確的是　(　　)

A.稀溶液一定是不飽和溶液

B.濃溶液一定是飽和溶液

C.在一定溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃

D.濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液


【解析】選C、D。不飽和溶液與稀溶液無(wú)關(guān),所以稀溶液不一定是不飽和溶液,A錯(cuò)誤;飽和溶液與濃溶液無(wú)關(guān),所以在一定溫度下的飽和溶液不一定是濃溶液,B錯(cuò)誤;在一定溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃,C正確;飽和溶液與濃溶液無(wú)關(guān),所以濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液,D正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)甲是收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到____

_________________________________________________________________,

證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗(yàn)滿的原因是________________________。

(2)乙中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________________。

(3)丙中,將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是

_________________________________________________________________;

試管②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的作用是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢易使人中毒，造成中毒的氣體是

A．氧氣           B．一氧化碳         C．氮?dú)?nbsp;         D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

（1）按要求寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（“   ”表示氧原子）。

2個(gè)汞原子

化學(xué)符號(hào)

（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和    。構(gòu)成氯化鈉的微粒是    （填化學(xué)符號(hào)）。

（3）下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是____（填字母序號(hào)）。

A．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 

 B．原子不可再分        C．電子帶負(fù)電         D．原子核帶正電

E．原子核體積很小，核外有相對(duì)很大的空間    F．電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大

（4）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來(lái)水平線降低了。請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象，推測(cè)分子具有的性質(zhì)：①    ；②    。

（5）用“     ”表示氫原子，“       ”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。

① 下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是    （填字母序號(hào)）。

 A．有氧化物生成                  B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒(méi)有改變

 C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D．這是一個(gè)分解反應(yīng)

② 從圖中你還能獲得的微觀信息是    （答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


媒體近日?qǐng)?bào)道：某些方便面遭到增塑劑（化學(xué)式為C10H10O4）污染，長(zhǎng)期攝

入增塑劑可引起血液系統(tǒng)損害。計(jì)算：

（1）增塑劑的相對(duì)分子質(zhì)量是                  ；

（2）增塑劑中碳、氫元素的質(zhì)量比為              ；

（3）增塑劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見(jiàn)圖,正確的操作順序是　(　　)

A.④⑤①②③                            B.①②③④⑤

C.③④①②⑤                            D.②①④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在兩支試管中各加入2 mL水,然后分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀,振蕩,觀察現(xiàn)象;然后再向兩支試管中分別加1 mL汽油,振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象。記錄如表所示:

溶　劑

溶　質(zhì)

現(xiàn)　象

先加水

碘

底部仍有碘固體,

液體呈淺黃色

先加水

高錳酸鉀

底部無(wú)固體,溶液呈深紫色

再加汽油

碘

分層,上層呈深紫色,下層近無(wú)色,底部無(wú)固體

再加汽油

高錳酸鉀

分層,上層無(wú)色,下層呈深紫色,底部無(wú)固體

請(qǐng)回答:

(1)加入汽油后,投入碘的試管的上層液體名稱(chēng)是　　　　;投入高錳酸鉀的試管的下層液體的名稱(chēng)是　　　　。

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以歸納:碘的溶解性為　　　　　　　　,高錳酸鉀的溶解性為　______________。

(3)在科學(xué)研究中,若將大量水中溶解的少量碘“富集”起來(lái),你認(rèn)為可以采取的方法是　_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開(kāi)化學(xué)。仔細(xì)觀察如圖后回答:

(1)該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是

　;

(2)針對(duì)上述環(huán)境問(wèn)題,請(qǐng)你提出一條合理化建議

　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


往試管里裝入固體粉末時(shí)，可先使試管　　，再用　　將藥品小心地送至　　，然后使試管　　起來(lái)．

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