【題目】小紅進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示).她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化.于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:

1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量.

小明同學卻斷定不可能氫氧化鈉有剩余,他的理由是:_____

2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證.請根據(jù)相關內(nèi)容填寫如表:

試驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結論

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中.

如果______

則鹽酸過量

如果______

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應

3)經(jīng)過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的.你認為其中不正確的是____(填序號).

A生銹的鐵釘 B碳酸鈉粉末 C硫酸鈉粉末 D氫氧化銅

4)若采用pH試紙證明該反應恰好中和,具體方法為__________。

【答案】滴加酚酞試液后,溶液不變紅 鋅粒逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡 無明顯現(xiàn)象 C 用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取少量待測溶液滴于pH試紙上,與標準比色卡對比

【解析】

1)小紅取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化,說明此時該溶液中一定無堿性物質,即肯定沒有氫氧化鈉剩余,故答案為滴加酚酞試液后,溶液不變紅。

2)將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中,若結論為鹽酸過量,則說明開始試管內(nèi)有鹽酸,加入鋅粒后,觀察到的現(xiàn)象為:鋅粒逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡;若結論為恰好完全反應,說明溶液中溶質為氯化鈉,無法與鋅反應,所以觀察到的現(xiàn)象為無明顯現(xiàn)象。

3A、生銹的鐵釘與鹽酸反應,鐵銹會溶解,也可觀察到現(xiàn)象,可達到驗證目的。

B、碳酸鈉粉末與鹽酸反應,產(chǎn)生氣泡;與氯化鈉不反應,無明顯現(xiàn)象,可達到驗證目的。

C、硫酸鈉與鹽酸和氯化鈉均不反應,均無明顯現(xiàn)象,達不到驗證目的。

D、氫氧化銅與鹽酸反應可溶解,溶液變藍,與氯化鈉不反應,無明顯現(xiàn)象,可達到驗證目的。

4)若采用pH試紙證明該反應恰好中和,則需要測定其溶液pH,具體方法為用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取少量待測溶液滴于pH試紙上,與標準比色卡對比。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工業(yè)鐵紅(Fe2O3)樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質.根據(jù)工業(yè)制取鐵紅分析,該雜質可能是FeOCuO,興趣小組同學為探究樣品中是否含有雜質及雜質的成分,進行如下實驗.

1)甲組同學分別取質量相等的樣品和Fe2O3,加入試管中,然后加入等體積稀硫酸進行如圖對照實驗,并得出結論:樣品中不含雜質,你認為該結論__(填合理不合理.)

2)乙組同學按下列步驟進行實驗:

收集資料

①上述三種氧化物在加熱條件下,都能與氫氣反應得到相應的金屬單質和水.

②三種氧化物中氧元素的質量分數(shù)由大到小的順序為__

③鐵粉中混有少量銅時,難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅.

3)設計方案進行實驗

乙組同學用如圖裝置進行實驗(堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物).

①乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A→F→_______→B,檢查裝置氣密性后,向各裝置中加入藥品,裝置F中試劑X__溶液,

②下列實驗操作步驟的合理順序是__(填寫操作編號).

a 加熱裝置D中反應管

b 檢驗H2的純度

c 打開裝置A中分液漏斗活塞,向圓底燒瓶中加入稀鹽酸

③該實驗處理尾氣的方法是_____________________

實驗分析與結論

4)乙組同學的兩次實驗數(shù)據(jù)如表:(兩次實驗工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應)

實驗編號

加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質量(g

實驗后裝置E的增重(g

1

8.0

2.6

2

16.0

5.2

①分析數(shù)據(jù),你的實驗結論是_____________

②請幫助乙組同學設計實驗方案確認該樣品中雜質的成分______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質AJ都是初中化學中的常見物質,其中DE對維持自然界生命活動至關重要,A、B為黑色固體,.C是紅色金屬單質,H為氣體。它們的相互轉化關系如圖所示。

請回答下列問題。

1)寫出下列物質的化學式:B___________;

2)反應①②③④⑤中屬于置換反應的為___________(填序號)。

3)寫出反應⑤的化學方程式_____________。

4C在日常生活中的用途___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,水是最常用的溶劑。

1)電解水實驗如圖所示。x是電源的_______極(填),檢驗b試管中所得氣體的方法是______

2a、b產(chǎn)生氣體質量比為________

3)該反應的符號表達式是________,該反應屬于__________反應(填分解、化合)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學.

1)豆?jié){已成為眾多家庭喜愛的飲品,下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質量分數(shù),請根據(jù)下表回答問題:

成分

蛋白質

油脂

糖類

維生素

質量分數(shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______,青少年因缺_____而導致佝僂。

②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是_____

2)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁(化學式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質,其中尼古丁屬于____(填有機物無機物),尼古丁中CN兩種元素的質量比為_____

3)胃酸過多的病人,其胃液的pH較正常人的要___(填),服用含氫氧化鋁的藥物后可使病人恢復正常,原因是________(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過對化學的學習,你已初步掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律。 請結合下圖回答有關問題:

1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①____________。

2)實驗室用 A 裝置制取氧氣,反應的符號表達式為____________, 試管口加一團棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗,則收集裝置最好選用____________(填序號),收集完氣體后,測得 氧氣純度明顯偏低, 原因可能是____________(填序號)。

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

3)硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實 驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取。實驗室制取硫化氫 氣體選用的發(fā)生裝置為____________(填序號)。

4)某化學興趣小組對教材中測定空氣里氧氣含量的實驗(圖 I)進行了大膽改進, 設計圖(選用容積為45mL 的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。 請你對比分析下面圖 I、圖實驗,回答下列有關問題:

①按圖 I 所示裝置進行實驗,紅磷燃燒的符號表達式為____________。若圖中集氣瓶口漏氣,會導致測定結果____________(填偏小、偏大不變 。

②按圖所示裝置進行實驗:

㈠實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL 刻度處,然后 松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,說明____________。

㈡按圖實驗時的有以下操作步驟:

a.將少量紅磷平裝入試管中,將20mL 的注射器活塞置于15mL 刻度處,并按圖 所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管;

b.點燃酒精燈;

c.撤去酒精燈, 待試管中物質冷卻到室溫后再松開彈簧夾;

d.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。實驗結束后, 注射器的活塞將停留在約為____________ mL 刻度處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中AB、CD是四種粒子的結構示意圖,E是某元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

1A、B、C、D四種粒子結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是____________(填序號);

2A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似___________(填序號);

3DX= ________;從E圖中你獲得的信息有______________________(答一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學用語表示正確的是(

A.鈣離子:Ca+2B.2個氧分子:2O

C.氯化亞鐵中鐵顯+2價:D.鋁原子結構示意圖:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合教材中的圖示,回答相關問題。

1)圖1實驗中出現(xiàn)的銅片上白磷燃燒而水中的白磷不燃燒的現(xiàn)象,說明燃燒的條件之一是______

2)圖2所示的實驗中,能證明二氧化碳的密度比空氣密度大的實驗現(xiàn)象是______

3硫在氧氣中燃燒”“的裝置如圖3所示,集氣瓶中加人的液體可能是______,其目的為______.

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