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12．已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質，在一定條件下能發(fā)生下圖所示的反應．

（1）寫出A的化學式Cu．
（2）反應B→A實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅．
（3）寫出C→D的化學方程式CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

分析 根據A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質，A和氧氣反應產生B，B和硫酸反應產生硫酸鹽C，C和氫氧化鈉反應產生藍色沉淀D，因此D是氫氧化銅，則C是硫酸銅，B為氧化銅，A為銅，帶入驗證完成相關的問題．

解答 解：A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質，A和氧氣反應產生B，B和硫酸反應產生硫酸鹽C，C和氫氧化鈉反應產生藍色沉淀D，因此D是氫氧化銅，則C是硫酸銅，B為氧化銅，A為銅，帶入驗證符合轉化關系，因此：
（1）A為銅；故填：Cu；
 （2）氧化銅被一氧化碳還原產生紅色的銅，故觀察到的現(xiàn)象為：黑色粉末變紅；
  （3）硫酸銅和氫氧化鈉反應產生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，故方程式為：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

點評 本題為框圖型物質推斷題，完成此類題目，可以依據題干提供的信息，結合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．欲配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液．下列說法中不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B．氫氧化鈉易潮解，應放在玻璃器皿中稱量
C．實驗中用玻璃棒攪拌，其目的是加快氫氧化鈉的溶解速率
D．將配好的溶液裝入試劑瓶時，少量溶液灑出，溶質質量分數變小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．對下列物質的俗稱，理解錯誤的是（　　）
A．干冰不是冰B．純堿不是堿C．水銀不是銀D．醋酸不是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨的組成元素相同，原子排列方式相同
B．CO與CO2的組成元素相同，分子結構也相同
C．H2O2與H2O的組成元素相同，化學性質相同
D．同種元素的原子可能具有不同的中子數

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．某廢舊金屬中含有銅、金（Au）和鎳（Ni），回收Au并制備CuSO4•5H2O晶體的流程如下：

下列說法不正確的是（　　）
A．反應1的生成物為H2O
B．操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒
C．三種金屬的金屬活動性順序為：Cu＞Ni＞Au
D．反應2的化學方程式為：2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．空氣是一種寶貴資源，如利用空氣中分離出的氮氣合成氨氣，合成氨對社會發(fā)展和人類進步做出了巨大貢獻，下列是合成氨的工藝流程圖：

（1）空氣中氮氣的體積分數約為78%；
（2）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如控制溫度在-183℃時，可將空氣中N2與O2分離．根據下表中物質的沸點判斷，要將產物NH3與N2、H2分離開來，溫度應該控制在-33.35℃．
物質H2N2O2NH3
沸點-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃
（3）圖中所標出的①②③④⑤的變化中，其中屬于物理變化的過程是①④⑤，流程中能循環(huán)使用的物質是氮氣、氫氣；
（4）寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3；
（5）用“”分別表示N2、H2、NH3．觀察圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應的順序⑤④①②③（將下面五張圖按反應過程順序用數字序號排列）；

（6）氨氣是大氣污染物，不能任意排放到空氣中．下列物質排放到空氣中，不會造成大氣污染的是D（填字母序號）．
A．一氧化碳   B．二氧化碳   C．二氧化氮   D．氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學小組同學用下圖所示的三套裝置進行二氧化碳性質的探究．
已知：15℃、101kPa下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳．

（1）A和B中的塑料瓶容積相同，且充滿CO2．將A的瓶蓋打開，加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水，旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中注入等體積的蒸餾水，充分振蕩．
①A中觀察到的實驗現(xiàn)象是瓶子變癟．
②B中塑料瓶無明顯變化，其原因是1體積水溶解1體積CO2，壓強變化不明顯，因為沒有該瓶蓋．
（2）C裝置用傳感器測量瓶內氣壓變化．
①某同學檢驗C裝置氣密性時，進行了緩慢向外拉動注射器活塞操作，得到如下圖甲所示的氣壓隨時間變化圖象，說明該裝置氣密性良好．
②在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體．下圖乙是C裝置測定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖象，其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的曲線是②（填①或②）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．某同學在實驗室進行有關濃硫酸的實驗，觀察瓶上的標簽（如表所示）．他從瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，問：
濃硫酸（H2SO4）  500毫升
濃度（質量分數）98%
密度1.84克•厘米-3
相對分子質量98
強腐蝕性，陰冷，密封貯藏
（1）這50毫升濃硫酸的質量為92克，其中含溶質硫酸90.16克．
（2）他將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合，求所得稀硫酸的質量分數．（結果保留一位小數）
（3）若實驗室要配制630g溶質質量分數28%的稀硫酸，則需要這瓶溶質質量分數為98%的濃硫酸毫升？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將一定質量金屬X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的燒杯中，充分反應后溶液呈無色；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反應后過濾，得淺綠色濾液和濾渣．根據實驗分析，以下結論正確的是（　�。�
A．金屬活動性順序：Fe＞X＞Ag
B．濾渣中一定含有Fe
C．濾液中一定含有X的陽離子和Fe2+
D．向濾液中滴加稀鹽酸，一定產生白色沉淀

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