【題目】金屬與我們生活息息相關(guān),按要求回答下列問題。
(1)下列物質(zhì)屬于合金的是________。
A.氧化鐵 B.不銹鋼 C.黃銅 D.硫酸銅
(2)下列金屬制品的用途與其性質(zhì)不存在決定關(guān)系的是________。
(3)焊錫是生活中常用的一種錫與鉛的合金,要比較焊錫、錫、鉛的熔點高低可采用_____________的方法。
【答案】 BC A 將焊錫、錫、鉛放在相同條件下加熱,觀察它們?nèi)刍樞?/span>
【解析】(1)在金屬中加熱融合金屬或非金屬制成具有金屬特征的物質(zhì)就是合金,氧化鐵是純凈物,硫酸銅屬于鹽,不銹鋼、黃銅屬于合金;
(2)A、金屬制成電線是因為其導(dǎo)電性,故錯誤;
B、金屬做成刀具主要是因為其硬度大,因為刀具是不斷磨損的過程,硬度必須打,才能切斷其他食物,故正確;
C、做鏡子應(yīng)該是能映出人影,故應(yīng)用其金屬光澤,故正確;
D、炊具能夠把食物煮熟,故應(yīng)用其導(dǎo)熱性,故正確;
(3)將焊錫、錫、鉛放在相同條件下加熱,觀察它們?nèi)刍樞,可以比較焊錫、錫、鉛的熔點高低。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10湖北省黃石市21)已知A—G為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去),其中A、E、F為單質(zhì),A、E為固體,E為產(chǎn)量最大的金屬,C、F為氣體,反應(yīng)②為實驗室制取C的方法。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 。
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B ;G 。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_____
(2)保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____,該化學(xué)變化中的最小粒子是_____
(3)由圖可以得出分子和原子的區(qū)別是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,只能除去粗鹽中不溶于水的泥沙等雜質(zhì),而粗鹽中含有的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)無法去除。工業(yè)提純粗鹽,得到較純凈精鹽的工藝流程如下圖所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH________(填“>”“=”或“<”)7;步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。
(2)步驟③操作a的名稱是________。
(3)步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和________;有同學(xué)提出:為了確保除去這兩種物質(zhì),加入過量的稀鹽酸也不影響精鹽的純度,理由是____________________________________。
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽中還含有________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠進行電解食鹽水(NaCl溶于H2O)的生產(chǎn),則電解食鹽水不能制得的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉 (NaOH) B.氫氣(H2)
C.二氧化碳(CO2) D.氯氣(Cl2)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在燒杯A中裝入20 mL蒸餾水,滴入2~3滴紫色石蕊試液;在燒杯B中裝入10 mL濃鹽酸,然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖所示)。過幾分鐘后,可以觀察到燒杯A中液體變成________色。由該實驗可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是:
(1)_____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)輕軌車開動時,電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點上應(yīng)選擇耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的物質(zhì),你認(rèn)為此材料應(yīng)選用( )
A.金剛石 B.石墨 C.鋁 D.錫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次化學(xué)調(diào)研考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎
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