【題目】下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分,B是氧化物,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:

1)寫出下列物質的化學式:A_____ C_____。

2E + Na2CO3 F 的化學方程式:_____G + F I的化學方程式:_____ ,指出反應①的基本類型是_____反應。

【答案】CaCO3 CO2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 化合

【解析】

A是建筑材料的主要成分,且高溫時能分解生成無色氣體CD,碳酸鈣是建筑材料,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以A可能是碳酸鈣,C是二氧化碳,D是氧化鈣;D(氧化鈣)與水反應生成E,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣;E(氫氧化鈣)與適量的碳酸鈉溶液反應過濾得到F溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉;F(氫氧化鈉)與G(有色溶液)反應生成紅褐色沉淀,氫氧化鐵是紅褐色沉淀,B是氧化物,B與鹽酸反應生成G(有色溶液),氧化鐵與鹽酸能生成氯化鐵,氯化鐵與氫氧化鈉能反應生成氫氧化鐵,所以I是氫氧化鐵G是氯化鐵, B是氧化鐵, 代入檢驗,推理成立。

根據(jù)以上分析可知:

1A是碳酸鈣,化學式是CaCO3;C是二氧化碳,化學式是CO2;

2E + Na2CO3 →F,即碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH; G+F→I的反應為氯化鐵與氫氧化鈉的反應,生成氫氧化鐵和氯化鈉,化學方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;反應①是氧化鈣與水的反應生成氫氧化鈣,該反應是由兩種物質生成一種物質的反應,屬于化合反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮用砂紙擦去銅片和鋅片表面的氧化膜,用導線將銅片和鋅片分別接到電流表的正負接線柱上,然后再把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。圖示如下:

請回答下列問題:

(1)所觀察到的現(xiàn)象_________________________。

(2)實驗過程中的能量轉化是由______________________________,我們把圖示這樣的裝置就叫做原電池,最早使用的化學電池就是根據(jù)原電池原理制成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。

下列說法正確的是

A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大

B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,請回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是________,儀器②的名稱是_______

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應選_____(填編號),化學反應方程式為________;反應結束后,欲從剩余殘渣中回收氯化鉀,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結晶②過濾③洗滌、烘干④溶解,正確的操作順序是___________(填序號);

(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時,氣體應從_____(“a”“b”)通入

(4)實驗室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是_____(填編號);

(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理,應選擇的裝置是_______(填編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】第十二屆全國運動會即將在我省沈陽市召開,全國目光聚焦遼寧.

1)為備戰(zhàn)全運會,營養(yǎng)師增加了運動員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量.魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是   

2)全運會的許多方面需要用到大量材料,下列物品所用的材料中屬于合成材料的是   (填選項字母).

A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板

3)維護場館綠化,可使用含氯化銨(NH4Cl)的營養(yǎng)液,氯化銨屬于   肥.

4)今年年初,我國多地爆發(fā)霧霾天氣.化石燃料燃燒(如機動車尾氣、煤燃燒等)產生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一.

為了改善空氣質量,我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為   

為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害,請你再提出一條合理化建議:   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所對應敘述相符的是()

A.pH=10的氫氧化鈉溶液中不斷加水

B.向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中加入稀硫酸

C.等質量的粉末狀金屬鎂和鐵分別與足量且質量分數(shù)相等的稀鹽酸反應

D.向一定量的硝酸鉀飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法不正確(

A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

B.時,XY的飽和溶液降溫到,析出晶體較多的是X

C.t2時,XY的溶解度相等

D.時,三種物質飽和溶液升溫到,溶液中溶質質量分數(shù)的大小是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究原子的內部結構。

[提出問題]原子是不是簡單的、不可分割的實心球體?原子內有沒有帶電粒子?

[進行實驗]1912年,英國科學家盧瑟福用一束稱之為粒子的微粒(帶兩個單位正電荷的氨原子)轟擊金箔(金原子的核電荷數(shù)為79,相對原子質量為197),如圖所示。

[實驗現(xiàn)象]發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子能穿透金箱,而且不改變原來的前進方向,但是也有一小部分粒子改變了原來的運動路徑,甚至有極少數(shù)的粒子好像碰到了堅硬、不可穿造的質點而被彈了回來。

[解釋與結論]

1)大多數(shù)粒子能穿透金箱而不改變原來的運動方向,原因是____________。

2)一小部分粒子改變了原來的運動方向,原因是這些粒子途經金原子核附近時受到_________而稍稍改變了運動方向。

3)極少數(shù)的粒子被彈回來,原因是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)對人的中樞神經系統(tǒng)有強烈的刺激作用,人吸食后會產生強烈的生理興奮,大量消耗體力,降低免疫力,嚴重損害心臟和大腦組織,吸食過量會導致死亡,青少年應拒食毒品,遠離毒品。甲基苯丙胺的化學式為C10H15N,下列有關甲基苯丙胺的說法錯誤的是

A. 甲基苯丙胺是一種有機物

B. 甲基苯丙胺是氫元素質量分數(shù)最大

C. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

D. 甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素質量比為1201514

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