【題目】家住銅仁大龍經(jīng)開(kāi)區(qū)的李民同學(xué)是一個(gè)愛(ài)探究的同學(xué),他最近發(fā)現(xiàn)在他家附近的大龍火電廠 在對(duì)發(fā)電用的煤進(jìn)行二次處理,經(jīng)打聽(tīng)得知這是在對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理,這樣將有效防止“酸雨”的產(chǎn)生。請(qǐng)你簡(jiǎn)述一下酸雨的危害____________。(答三點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由電解水的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.水是化合物B.水能分解
C.水由氫氧元素組成D.水不穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是
A. 二氧化碳 冰 CO2B. 氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2
C. 碳酸鈉 燒堿 Na2CO3D. 硫酸銅 膽礬 CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題.
(1)用石墨做鉛筆芯,是利用石墨具有的性質(zhì);
(2)CO和CO2都是碳的氧化物,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是 .
(3)生活中,常用甲烷(CH4)做燃料,寫(xiě)出甲烷在空氣中燃燒反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+CO2 2MgO+C,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)中Mg發(fā)生了氧化反應(yīng)
B.該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C
C.鎂條著火不能用CO2撲滅
D.燃燒并不一定需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語(yǔ)言工具。現(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物;
②空氣中含量最多的氣體;
③人體中含量最多的物質(zhì)是;
④爐具清潔劑中的堿。
(2)如圖是某品牌電飯煲的示意圖。
①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是(填一種即可);
②電飯煲的外蓋是塑料做的,制作時(shí)該用塑料(填 “熱塑性”或“熱固性”)。
③鋁有很好的抗腐蝕性,其原因是(用化學(xué)方程式回答)。
④把煮好米飯的蓋子打開(kāi),從內(nèi)蓋上淌下來(lái)的的水是(填“硬水”或“軟水”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子,正確的說(shuō)法是( )
A.生成物中的元素都是化合態(tài)
B.反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為3:2
C.此反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.反應(yīng)物可能都是氧化物
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