【題目】物質(zhì)的名稱、俗名、化學式一致的是
A. 二氧化碳 冰 CO2B. 氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2
C. 碳酸鈉 燒堿 Na2CO3D. 硫酸銅 膽礬 CuSO4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途錯誤的是
A.一氧化碳能夠燃燒——用于冶煉金屬
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣
C.石墨能導電——可作電極
D.干冰升華吸熱——用于人工降雨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對“硫在氧氣中燃燒實驗”的有關(guān)描述,錯誤的是( )
A.發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為1:1:1
C.實驗前集氣瓶底部放少量水
D.該反應(yīng)用方程式表示為:S+O2 SO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家住銅仁大龍經(jīng)開區(qū)的李民同學是一個愛探究的同學,他最近發(fā)現(xiàn)在他家附近的大龍火電廠 在對發(fā)電用的煤進行二次處理,經(jīng)打聽得知這是在對煤進行脫硫處理,這樣將有效防止“酸雨”的產(chǎn)生。請你簡述一下酸雨的危害____________。(答三點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是現(xiàn)代化學工業(yè)的基礎(chǔ),人類進步所必不可少的金屬材料。
(1)下圖為鐵元素在元素周期表中的信息,鐵元素的原子序數(shù)為 , 亞鐵離子(Fe2+)的核外電子數(shù)為。
(2)健康人體內(nèi),總量4~5g的鐵元素主要以(選填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在,缺鐵會患上(填字母)。
a.骨質(zhì)疏松 b.甲狀腺疾病 c.貧血癥 d.侏儒癥
(3)【實驗一】興趣小組通過下圖實驗研究鐵的冶煉
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
【資料2】實驗研究表明:該實驗得到的是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
①試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應(yīng)方程式 ;
②實驗一段時間后,觀察到A處B處現(xiàn)象分別是; , 小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學方程式 , 說明黑色固體物質(zhì)(填字母)。
a.不含鐵 b.一定全部是鐵 c.含有鐵
(4)【實驗二】興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)
【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng),且吸收能力比石灰水強
①從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置C后面應(yīng)連接(選填裝置序號D或E),B裝置的作用是。
②鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為8.4g。請計算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù) 。
(5)【實驗三】興趣小組為探究生鐵中鐵的含量(生鐵中只考慮鐵,碳),設(shè)計有關(guān)方案,取0.58克生鐵放于試管中,實驗中將注射器內(nèi)76毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當試管中不再產(chǎn)生氣泡時立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為300毫升。已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L。
①計算生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,氫氣質(zhì)量保留兩位小數(shù),結(jié)果保留到0.1℅)
②上述方法測得的生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是
A.沒等裝置冷卻就讀數(shù) B.生鐵中含有少量鋅
C.試管中有氫氣沒有排出 D. 將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾
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