【題目】某化學反應的微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子,正確的說法是( )
A.生成物中的元素都是化合態(tài)
B.反應物的物質的量之比為3:2
C.此反應為化合反應
D.反應物可能都是氧化物
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【題目】家住銅仁大龍經(jīng)開區(qū)的李民同學是一個愛探究的同學,他最近發(fā)現(xiàn)在他家附近的大龍火電廠 在對發(fā)電用的煤進行二次處理,經(jīng)打聽得知這是在對煤進行脫硫處理,這樣將有效防止“酸雨”的產(chǎn)生。請你簡述一下酸雨的危害____________。(答三點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.含碳的化合物都是有機物化合物
B.塑料、纖維、橡膠全都是合成有機高分子化合物
C.使用一些新型的可降解塑料能緩解“白色污染”問題
D.食品加工企業(yè)可加入過量亞硝酸鈉來改善食品的顏色和口感
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【題目】某同學量取液體時,開始俯視讀數(shù),讀數(shù)為 18mL,倒出部分液體后仰視讀數(shù),讀數(shù)為 11mL,則實際倒出液體 體積為( )
A.等于 7mLB.大于 7mLC.小于 7mLD.無法確定范圍
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【題目】下列關于物質性質的描述中,屬于物理性質的是( )
A.推進火箭的過程中使用液態(tài)氧B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.暴露在湖濕空氣中的鐵生銹D.膽礬是一種藍色固體
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【題目】從化學視角看煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.冬天對著干冷的玻璃片哈氣看到玻璃片上有白煙
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光且產(chǎn)生白色火焰
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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4);瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】含碳物質完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
(1)【猜想與假設】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O。
你認為同學的猜想是錯誤的,理由是。
(2)【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:
A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)。
(3)甲烷燃燒實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是。
(4)實驗中觀察到A中變藍、 , 由此推斷丁同學猜想成立。
(5)請寫出B中發(fā)生反應的化學方程式:。
(6)【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是。
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