分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);根據(jù)裝置的特點機型呢分析解答即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是鐵架臺,②是長頸漏斗,故填:鐵架臺;長頸漏斗;
(2)實驗室選用A、D裝置制取氧氣,氣體收集完畢時,應先將導管從水中移出,再熄滅酒精燈,故填:從水中取出導管;熄滅酒精燈;
(3)實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,是固體加熱型反應,應選用的發(fā)生裝置是A;氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,故應該使用向下排空氣法收集,故填:A;E;
(4)碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因為二氧化碳的密度大于空氣,故一段時間后,c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)少,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;澄清的石灰水變渾濁;少;二氧化碳的密度比空氣大;
(5)實驗室制取二氧化碳時,若將發(fā)生裝置由B改為F,能控制反應的發(fā)生和停止;用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl,為了得到純凈、干燥的二氧化碳,應該先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過濃硫酸,且氣流的方向是從長管進入,短管逸出,故填:能控制反應的發(fā)生和停止;c.
點評 本題考查的是常見的氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
日期 | 11.10 | 11.11 | 11.12 | 11.13 | 11.14 | 11.15 |
空氣質(zhì)量指數(shù) | 39 | 139 | 208 | 198 | 279 | 302 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$2KCl+3O2 | B. | 2KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$2KCl+O2↑ | ||
C. | 2KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$2KCl+3O2↑ | D. | 2KClO3$\stackrel{MnO_2}{→}$2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鍶原子的核外共有5個電子層,最外層有2個電子 | |
B. | 鍶的原子序數(shù)為38,屬于非金屬元素 | |
C. | 鍶的相對原子質(zhì)量為87.62,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38 | |
D. | 鍶原子在化學反應中易失去電子,形成Sr2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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