【題目】托盤(pán)天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。小明用托盤(pán)天平稱(chēng)量10克食鹽,在稱(chēng)量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時(shí)他應(yīng)該

A.減少藥品B.減少砝碼

C.增加砝碼D.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)

【答案】A

【解析】

根據(jù)稱(chēng)量10g食鹽的步驟:先調(diào)節(jié)天平平衡,再在右盤(pán)中加上10g砝碼,再向左盤(pán)中加藥品至天平平衡進(jìn)行分析。

根據(jù)稱(chēng)量過(guò)程可知,砝碼已經(jīng)放好了,在稱(chēng)量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,說(shuō)明食鹽加多了,此時(shí)該同學(xué)要減少食鹽。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是。
(3)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是,氣體從端通入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是

A.鐵礦石是一種鐵合金

B.所有的金屬常溫下都是固體

C.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高

D.真金不怕火煉說(shuō)明金是熔點(diǎn)最高的金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

A.炒菜時(shí)油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火

B.電器起火要先斷電,千萬(wàn)不能用水滅火

C.加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火,可以接打手機(jī)

D.發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時(shí)撥打119

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常用儀器不可以在酒精燈火焰上直接加熱的是()

A.試管B.燒杯C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中,肯定沒(méi)有變化的是

原子數(shù)目分子數(shù)目分子的種類(lèi)原子的種類(lèi)物質(zhì)的種類(lèi)元素的種類(lèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

A.①②⑤⑦B.②③⑤⑥C.①②③⑤D.①④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素。

(1)由圖a可知,銫元素它屬于______(選填“金屬”或“非金屬”),該元素的原子核外電子數(shù)為_________,相對(duì)原子質(zhì)量是_____________

(2)圖b所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“得”或“失”)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為______。

(3)有關(guān)圖C的說(shuō)法,正確的是_______(填序號(hào))。

A.原子序數(shù):Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z的原子均有三個(gè)電子層

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里的藥品.有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時(shí),不能用 _____,不要將鼻孔_____,特別注意不得_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體;瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是___________________________________________。

(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有__________________________。

(3)步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:固體部分溶解,_____________________。

(4)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________

(5)檢驗(yàn)步驟④稀硫酸已過(guò)量的方法是____________________________________________。

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