【題目】實(shí)驗(yàn)室里的藥品.有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時(shí),不能用 _____,不要將鼻孔_____,特別注意不得_____

【答案】接觸藥品 湊到容器口去聞藥品的氣味 嘗任何藥品的味道

【解析】

實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的,在使用藥品時(shí)為保證安全,要做到三不即:不能用手接觸藥品;不能把鼻孔湊到 容器口去聞藥品的氣味;不能嘗任何藥品的味道.

故答案為:接觸藥品;湊到容器口去聞藥品的氣味;嘗任何藥品的味道.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炭雕(見圖1)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行有效吸附.某課外小組想對炭雕產(chǎn)品進(jìn)行初步探究.
[提出問題]炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素.

[猜想與假設(shè)]炭雕產(chǎn)品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳,不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳.②新鮮的人或動物血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]通過檢驗(yàn)炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物,證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素.組裝所需儀器如圖2.
(1)A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中有白色沉淀,C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,則證明氣體.
(3)寫出B、C裝置中的儀器名稱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。小明用托盤天平稱量10克食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時(shí)他應(yīng)該

A.減少藥品B.減少砝碼

C.增加砝碼D.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將銅和氧化銅混合物粉末11.2g放入燒杯中,當(dāng)加入稀硫酸100g時(shí),氧化銅與硫酸恰好完全反應(yīng)(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O),過濾后所得溶液的質(zhì)量為108g.(結(jié)果精確到0.1)
(1)銅(填“能”或“不能”)與稀硫酸反應(yīng),因?yàn)?/span>
(2)求原混合物中銅的質(zhì)量.
(3)求反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是日常生活中最常見的物質(zhì).

(1)接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 . 試管B中產(chǎn)生的氣體是
(2)正、負(fù)極氣體的體積比為;上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 此反應(yīng)類型為
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是
A:抑制水中所有動植物生長 B:不任意排放工業(yè)廢水
C:禁止使用農(nóng)藥和化肥 D:生活污水處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水電解后生成的氫氣和氧氣的體積比是21

C.用肥皂水可鑒別硬水與軟水

D.工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過凈化處理后在排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識正確的是( )

A.自然界的水經(jīng)過濾、吸附后即可得到純凈水B.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.長期飲用蒸餾水對身體有益D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水由___組成.每個水分子由___構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中,詳細(xì)記述了金、銅、鐵,鋅等金屬的開采和冶煉方法,下列金屬中不能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是

A.B.C.D.

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