“碳捕捉技術(shù)”是通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用.某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                    

(2)在整個(gè)“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是      

(3)下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是      (填序號(hào)).

A.該技術(shù)可有效減少碳排放

B.“反應(yīng)分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶和過濾

C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)

D.“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等

 

【答案】

(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;   (2)氧化鈣、氫氧化鈉;   (3)B

【解析】

試題分析:(1)捕捉室中含有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

(2)在循環(huán)的過程中,氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用,故填:氧化鈣、氫氧化鈉;

(3)A、用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,可以減少二氧化碳的排放,從而減少碳排放,故A正確;

B、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可以采用過濾的方法分離,不需要經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶的操作,故B錯(cuò)誤;

C、該過程中,需要高溫,能耗較大,故C正確;

D、二氧化碳是重要的化工原料,故“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿,故D正確;

故填B.

考點(diǎn):混合物的分離方法;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;堿的化學(xué)性質(zhì).

點(diǎn)評(píng):本題考查了減少二氧化碳排放的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濰坊)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用的工藝和技術(shù).

(1)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì),再把CO2提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹–H3OH)和水.“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖1:
(注:分解池內(nèi)的反應(yīng)條件是加熱;合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑)
①分解池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KHC03
  △  
.
 
K2C03+H20+C02
2KHC03
  △  
.
 
K2C03+H20+C02
;
②合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3H2+CO2
 300℃、200kPa 
.
催化劑
CH30H+H20
3H2+CO2
 300℃、200kPa 
.
催化劑
CH30H+H20
;
③X溶液可循環(huán)利用,溶質(zhì)是
K2C03
K2C03
(填寫化學(xué)式).
(2)實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖2(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).
①捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C02+2NaOH=Na2C03+H20
C02+2NaOH=Na2C03+H20

②“反應(yīng)分離”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H20=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH
CaO+H20=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH

③該生產(chǎn)過程中,涉及到的物質(zhì)屬于堿的是
Ca(OH)2、NaOH
Ca(OH)2、NaOH
(填寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?丹陽市二模)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?閔行區(qū)二模)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近來有科學(xué)家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.常利用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

①捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

②此反應(yīng)中氧化鈣俗稱
生石灰
生石灰
,此物質(zhì)溶于水的過程會(huì)
放熱
放熱
(放熱或吸熱)
③“反應(yīng)分離”中,得到固體物質(zhì)的基本操作是
過濾
過濾
,該固體是碳酸鈣.
④整個(gè)過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
氫氧化鈉和氧化鈣
氫氧化鈉和氧化鈣

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