【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。試看圖回答問(wèn)題:
資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為260℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。
(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)?/span>________且反應(yīng)條件均不需要加熱;
(2)反應(yīng)開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是____________;
(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為6,干的pH試紙顯示pH為7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是____________;
(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;
(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究:
(提出問(wèn)題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;
小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有___________;
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(反思與評(píng)價(jià))小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是_________,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用_________(填字母序號(hào):A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒)來(lái)代替酚酞試液。
【答案】反應(yīng)物都是固體和液體反應(yīng)溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸 產(chǎn)生白色沉淀HCl 氯化鈣溶液和稀鹽酸都不能使酚酞溶液變紅 ABC
【解析】
(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)榉磻?yīng)物都是固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)均不需要加熱;(2)紅磷未燃燒,原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),燃燒需要同時(shí)滿足①可燃物與空氣接觸②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,通入二氧化碳后,濕的pH試紙顯示pH約為6,干的pH試紙顯示pH為7,得到的結(jié)論是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性;(4)裝置H中溶液為飽和狀態(tài),氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;(5)反應(yīng)完成后對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究:【提出問(wèn)題】裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有HCl;【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液遇堿變紅,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色,小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。【反思與評(píng)價(jià)】認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是氯化鈣溶液和稀鹽酸都不能使酚酞溶液變紅,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,可采用A.碳酸鈉溶液與鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w;B.石蕊試液遇酸變紅;C.鋅粒)來(lái)代替酚酞試液,鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣。
點(diǎn)睛∶燃燒需要同時(shí)滿足兩個(gè)條件∶①可燃物與空氣接觸②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。檢驗(yàn)鹽酸的方法∶①與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣②與石蕊試液作用變紅③與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w④與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為________.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬?/span>________變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作a的名稱是________ , 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________.
(4)寫出NH4Cl的一種用途________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)汞原子________;
②3個(gè)碳酸根離子________;
③氧化鐵________;
④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:________;
⑤二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
_______、_______
(2)觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮?dú)怏w產(chǎn)生。
查閱資料:4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O
C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O
①(實(shí)驗(yàn)1)中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),灼熱的碎玻璃在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是_______。
②(實(shí)驗(yàn)2)中有紅棕色氣體產(chǎn)生,能否證明(實(shí)驗(yàn)2)中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)?請(qǐng)做出判斷,并說(shuō)明理由:________。
③(實(shí)驗(yàn)3)中發(fā)現(xiàn)紅熱的木炭表面有紅棕色氣體產(chǎn)生,且生成的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出二氧化碳(體積分?jǐn)?shù)大于0.03%),能否證明(實(shí)驗(yàn)3)中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)?請(qǐng)做出判斷,并說(shuō)明理由:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)為確保實(shí)驗(yàn)一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確,需要注意的事項(xiàng)有________(寫一條即可)。
(2)通過(guò)水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________.
(3)實(shí)驗(yàn)三________事實(shí)說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為 ________.要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用 ________ 裝置(A~C中選擇).
(2)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無(wú)棉花)制O2的反應(yīng)方程式為________.用排水法收集O2 , 實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是________(E、F中選擇).氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水的作用不可忽視.如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”),玻璃棒的作用________;
(2)實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,集氣瓶中水的作用是________;
(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是________;
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和________;
(5)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)E中水的作用________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬(wàn)種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成,下圖所示是元素周期表第三周期元素及其組成的部分物質(zhì)和用途.
(1)鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生強(qiáng)光,該過(guò)程屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化鋁和二氧化硅均屬于________(填序號(hào))。
A.單質(zhì) B.化合物 C.有機(jī)物
(3)17世紀(jì)中葉,人們開始使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)化肥,下列物質(zhì)屬于磷肥的是________.
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2
(4)青霉素(C16H18N2O4S)是第一種能夠治療人類疾病的抗生素,青霉素由________種元素組成.
(5)消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價(jià)為________.
(6)氬弧焊是使用氬氣作為保護(hù)氣體的一種焊接技術(shù),氬氣可作保護(hù)氣的原因是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】卓瑪同學(xué)要用85g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”,下圖是她配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)卓瑪同學(xué)配制該溶液時(shí),需要稱量____g氫氧化鈉固體,應(yīng)選擇_____mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒來(lái)量取所需水的體積(水的密度可近似看作1g/cm3)
(2)圖中有一處操作有明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”、“偏小”或“不變)。
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