【題目】碳酸氫銨是常用的化肥它是一種________色的________________,將它放入________(填儀器名稱)中加熱加熱片刻后,可以看到____________________________,在儀器口可聞到一股__________的氣味說明有________產(chǎn)生。除此碳酸氫銨加熱還產(chǎn)生了________、________兩種物質(zhì)。由此,我認(rèn)為碳酸氫銨應(yīng)注意______保存于________之處。

【答案】 粉末 蒸發(fā)皿 固體逐漸減少 刺激性 氨氣 二氧化碳 水蒸氣 密封 陰涼

【解析】碳酸氫銨是常用的化肥,它是一種白色的固體,將它放入蒸發(fā)皿中加熱,加熱片刻后,在儀器口可以聞到一股刺激性的氣味,說明有氨氣產(chǎn)生,容器內(nèi)壁有小水珠,說明有水生成,同時(shí)還有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,說明有二氧化碳生成,因?yàn)樘妓釟滗@在高溫時(shí)容易分解,所以應(yīng)該低溫密封保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一種或幾種,為證明其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:

(1)白色沉淀A的化學(xué)式是 ;

(2)白色固體中一定不含 ,一定含有 ,可能含有 ;

(3)寫出通入CO2生成白色沉淀的化學(xué)方程式 , 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì),BD能參與光合作用,F可用于改良酸性土壤. 它們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物成轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同.

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A_______G__________

(2)反應(yīng)F→E的基木反應(yīng)類型是__________

(3)反應(yīng)D﹣F的化學(xué)方程式是__________________

(4)反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 向某溫度時(shí)一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸

C. 一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣

D. 一定溫度下,兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的過氧化氫溶液分別在有無二氧化錳的情況下制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氯化鋇和鹽酸的混合廢液進(jìn)行如下處理:取140.05g氯化鋇和鹽酸的混合廢液于燒杯中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液.加入碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí).所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_____________;它的用途是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào),下同),收集裝置是_____,該方法是利用氧氣的______________性質(zhì)。若用F裝置收集氧氣需要改進(jìn)的是______________,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_______________________.檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是________________________;

(3)小敏同學(xué)用收集到的氧氣做了細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),取得了成功,其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為___________________________

(4)發(fā)生裝置B的優(yōu)點(diǎn)是__________________,用該裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____________________________。實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。

(5)G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來(如甲圖),其原因是__________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)。

[經(jīng)典賞析] 資料:金屬汞和氧氣加熱生成氧化汞,氧化汞高溫分解又生成氧氣和金屬汞。

法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有________。

A實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B在汞槽中起到液封的作用

C生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣

D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

[實(shí)驗(yàn)回顧] 如下圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:__________________________________。      

(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)________減小燒杯中的水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

[問題提出] 有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果與理論值誤差較大。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]

.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置再次測定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

測量

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

[交流表達(dá)]

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________________________。

(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸100g。燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。請(qǐng)計(jì)算:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。

欲除去O2中混有的水蒸氣,瓶中可盛 ;當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從 (“a”“b”,下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中CO排出使用,水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入。請(qǐng)?jiān)倥e出該裝置的一種用途

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同步練習(xí)冊答案