17.請用化學(xué)方程式進行說明.
(1)氫氣作燃料:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)工業(yè)上常用稀硫酸來清洗鐵銹:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O;
(3)服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:(1)氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
(3)氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O;
(3)3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.硝酸銨是一種常用的化肥,受熱易分解.在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):NH4NO3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2O↑+2X.
(1)上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O
(2)N2O中氮元素的化合價為+1.
(3)硝酸銨屬于氮肥(選填“復(fù)合肥料”、“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.A~H均是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,C為一種黑色粉末,D為兩種元素組成的氣體,F(xiàn)為可溶性堿,G為藍色沉淀,試根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息,填寫下列空白:

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為CO2
(2)寫出D物質(zhì)的一種用途:作燃料;
(3)反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是:復(fù)分解反應(yīng);
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(任寫一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t1℃時,a和c兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t3℃時,將20ga、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50g水的燒杯中并不斷攪拌,把所得溶液溫度降低到t1℃時,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為B.
A.c>a=b  B.b>a=c   C.a(chǎn)>b>c    D.b>a>c
(3)將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法不正確的是CD.
A.溶劑的質(zhì)量可能變小    B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大    D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列選項符合如圖所示從屬關(guān)系的是(  )
 ABCD
X石油乳濁液單質(zhì)化合反應(yīng)
Y化石燃料溶液化合物氧化反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.尿素[CO(NH22]是種植農(nóng)作物常用的氮肥,請計算:
(1)CO(NH22的相對分子質(zhì)量為60.
(2)CO(NH22中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7% (計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.人體內(nèi)元素失衡容易導(dǎo)致疾病.缺鐵可能引起的疾病是( 。
A.佝僂病B.貧血癥C.侏儒癥D.甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞,于是他和他的同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究,請你與他們一起進行探究.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
①該氫氧化鈉沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉全部變質(zhì).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【設(shè)計實驗】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進行如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生猜想①不成立
(2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液;

產(chǎn)生白色沉淀
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無色的酚酞溶液.溶液呈紅色猜想② 成立
【反思交流】
(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(5)暴露在空氣中會變質(zhì)的化學(xué)藥品還有CaO(填一種物質(zhì)的化學(xué)式),
所以化學(xué)藥品一般要密封保存.
【拓展計算】
為進一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中,向其中逐滴加入稀鹽酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸100g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2g.
(6)生產(chǎn)氣體的質(zhì)量是4.4g;
(7)該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是8g;
(8)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是7.3%(要寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空:
可選物質(zhì):A.蛋白質(zhì);B.天然氣;C.氫氣;D.干冰;F.維生素;F.生石灰
(1)“西氣東輸”的“氣”是B;
(2)牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是A.

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