請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列短文中帶點(diǎn)的部分.
丹霞地貌是指紅色砂巖在空氣中經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕,由紅色沙礫構(gòu)成的、以赤丹崖為特色的一類地貌,空氣中含量最多的
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.其紅色沙礫由石灰?guī)r、石膏.氫氧化鐵等成分組成.石灰?guī)r中含有
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;石膏主要成分硫酸鈣的陰離子是
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;巖石呈紅色是因含有氫氧化鐵,請(qǐng)標(biāo)出氫氧化鐵中鐵元素的
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價(jià)
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考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓硎緸椋篘2;
石灰?guī)r中含有鈣元素,可表示為:Ca;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但硫酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,表示為SO42-;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),故可表示為:
+3
Fe
(OH)3;
故答案為:N2;Ca;SO42-
+3
Fe
(OH)3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示能轉(zhuǎn)化.
(1)若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰.則X的化學(xué)式為
 
,請(qǐng)寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(2)若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;Z→X可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):2Mg+CO2
點(diǎn)燃
2MgO+C,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
,氧化物是
 
.該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,用酒精燈給錐形瓶中的水加熱至沸騰時(shí),打開盛液體A的分液漏斗開關(guān).左邊錐形瓶中水停止沸騰.停止加熱后,打開盛液體B的分液漏斗開關(guān),震蕩右邊錐形瓶.則左邊錐形瓶中的水又沸騰.據(jù)此推斷:錐形瓶中的固體可能是
 
,液體A可能是
 
,液體B可能是
 
.液體B在錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求,目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源,我能寫出其中的二種:
 
.我還知道被認(rèn)為是最清潔的燃料是
 
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用100g19.6%的稀硫酸和鋅粒(部分已被氧化)制取氫氣,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得恰好完全反應(yīng)并且制得0.3g氫氣,則被氧化的鋅的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:(1)2個(gè)氮原子
 
(2)2個(gè)氫分子
 
(3)亞鐵離子
 
(4)+2價(jià)的鈣元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3)獲得高純度CaCO3的流程如圖1:

①寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式
 
;寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié));
 

③為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示:計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少?(寫出計(jì)算過程)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)A中紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

該實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種)
 

(2)實(shí)驗(yàn)B中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,寫出化學(xué)方程式
 
;
該實(shí)驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)C中在燒杯內(nèi)壁涂一層澄清石灰水的目的是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C、分子在不斷運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng)
D、化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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