分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)鐵能和胃酸中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
點評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑(Pt)、釕(Ru)等貴金屬,F(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。
(1)RuCl3讀作_________。
(2)計算K2RuO4的相對分子質(zhì)量__________(寫出計算式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)約用水不屬于愛護(hù)水資源 | |
B. | 實驗室通常用電解水的方法制取氫氣 | |
C. | 蒸餾的方法可將硬水軟化 | |
D. | 溶液中的溶劑一定是水 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號填空:
①3個鐵離子______.②2個氫分子____________.
(2)硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”,享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:______;_____;_____;_____;______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.日常物質(zhì)的區(qū)別 | B.化學(xué)中常見的“三” | |
H2和CH4--點燃后觀察火焰顏色 硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD> | 三種具有可燃性的氣體--H2、CO、CH4 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子 | |
C.除去雜質(zhì)的方法(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | D.滅火實例和原理 | |
N2(O2)--通過灼熱的氧化銅 FeCl2(CuCl2)--加入過量的鐵粉 | 油鍋著火用鍋蓋蓋滅--隔絕氧氣 住宅失火用水熄滅--降低著火點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行 | |
B. | 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素的發(fā)現(xiàn)能夠減少疾病對人類造成的危害 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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