精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下列除雜質的方法不正確的是（　　）
選 項物 質雜 質除雜方法
ACaOCaCO3加適量的稀鹽酸
BCaCO3KNO3溶解、過濾
CN2O2通過灼熱的銅網
DNaClNH4HCO3     加熱
A、AB、BC、CD、D
考點：物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、硝酸鉀易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
C、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：A．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

國家環(huán)�？偩忠岩�(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學九年級A、B兩個班的同學分別做常見酸、堿與指示劑反應的實驗（如圖所示），實驗后溶液分別集中到各班的一個廢液缸中．甲班的廢液呈紅色，乙班的廢液呈藍色．
（1）請你幫助他們分析廢液中的成分，甲班廢液中含有的溶質是
 
；乙班廢液中含有的溶質是
 
．
（2）甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，造成的危害是
 
．請你就如何處理甲班的廢液提出一條建議
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

只用紫色石蕊試液就能將各組內三種物質的稀溶液區(qū)別出來的是（　�。�
A、Ba（OH）2、NaCl、H2SO4
B、KCl、NaOH、NaCl
C、KOH、HCl、H2SO4
D、KCl、NaOH、KOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對宏觀現象的微觀解釋正確的是（　�。�
A、水和過氧化氫的化學性質不同，因為組成元素和分子構成不同
B、稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結構
C、NaOH溶于水溫度升高，因為Na+、OH-擴散吸收的熱量大于水合放出的熱量
D、為防止鋼板生銹經常用水清沖洗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去物質中所含雜質的方法及操作正確的是（　�。�
選項（括號內的物質為雜質）物質除去雜質的方法及操作
A氯化鈉固體（碳酸鈉）加入過量的稀鹽酸，充分反應后蒸發(fā)
B鐵粉（銅粉）加入過量的稀硫酸，充分反應后過濾
C二氧化碳（氯化氫）通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
DZnSO4溶液（CuSO4）加入過量鐵粉，充分反應后過濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現如圖所示轉化的是 （　　）
甲乙丙丁
ACO2CaCO3H2OO2
BNaOHNaClCO2Na2CO3
CH2O2H2OO2MgO
DCaOCa（OH）2H2OCaCl2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于相應圖片的說法不正確的是（　�。�
A、圖甲所示為課本上甲烷燃燒的實驗，該實驗既說明了甲烷具有可燃性，又說明了甲烷的組成中有氫元素和碳元素
B、圖乙：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成三氧化二鐵
C、圖丙：漁網拉出水面后，隨著拉起的高度增加，人所用的拉力減小
D、圖丁：手握錘柄往下撞擊木墩，錘頭就能緊套在錘柄，這利用了錘頭的慣性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的制備或產生過程：①工業(yè)上冶煉鋁 ②從空氣中分離出氮氣 ③從礦砂中分離出金粒 ④海水制堿 ⑤從石油中分餾出汽油、煤油等 ⑥除去河水中的色素泥沙得到凈水 ⑦農作物制造營養(yǎng)物質．其中，不屬于化學變化的是（　�。�
A、①④⑦B、②③⑤⑥
C、①③④⑥⑦D、①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
（1）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選
 
（填“b”、“c”）．
（2）從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集，應選用圖中的
 
（填字母），該反應的符號表達式是：
 
．
（3）若制取O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整．
（4）實驗室要制取NO2氣體做微粒運動的演示實驗．已知銅片和濃硝酸溶液在常溫下反應會生成NO2，同時生成硝酸銅和水．NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣密度大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應生成硝酸和NO．NO2和NO都有毒，易污染環(huán)境．
Ⅰ．制取NO2氣體的發(fā)生裝置可選用圖中的
 
（填字母）．
Ⅱ．收集NO2可用E裝置，NO2氣體應從
 
端（填“d”或“e”）通入．
Ⅲ．實驗室通常在E裝置后還連接一套如圖1所示的裝置（圖中的漏斗可防止液體倒吸），圖1裝置的主要作用是：
 
．
Ⅳ．利用圖2裝置，做微粒運動演示實驗時，為縮短演示時間，NO2最好盛放在
 
（填“上”或“下”）面集氣瓶中，另一瓶是空氣．抽去圖2中的玻璃片可看到：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案