【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是
A.2Si:表示兩個(gè)硅原子
B.SO42-:表示兩個(gè)硫酸根離子
C.NO2:表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子
D.:表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2
【答案】B
【解析】
A、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2Si表示兩個(gè)硅原子,故不符合題意;
B、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,SO42-表示一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,故符合題意;
C、NO2中的2表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子,故不符合題意;
D、化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,1不能省略,表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2,故不符合題意;
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題:
(1)寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
①紅磷燃燒:___________;
②鎂帶燃燒:___________;
③石蠟燃燒:___________。
(2)觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng),寫出它們的相同之處:
①_____________;______________②(兩點(diǎn)即可);
上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處,請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之處:
①____________;②____________(兩點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是
A.a點(diǎn),溶液中含有較多量的陽離子是Ag+、Cu2+、Fe2+
B.c點(diǎn),向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
C.d點(diǎn),濾渣是銀、銅和鐵
D.e點(diǎn),濾液中可能含有2種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:
(1)若用上述藥品制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。在連接實(shí)驗(yàn)裝置后,首先要檢查裝置的_____是否良好。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)儀器“?”的名稱是_____。利用上述儀器及藥品可以制取、檢驗(yàn)、收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。則各導(dǎo)管口的正確連接順序?yàn)?/span>_____ (填選項(xiàng)) 。
A a→c→d→e→f→b
B a→d→c→f→e→b
C a→e→f→c→d→b
實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體_____, 壓強(qiáng)_____ (選填“變大”或“變小”)。
(3)如下圖所示,小冰利用中間內(nèi)凹,上下連通的棒冰軟外殼組裝了一套制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置,與B裝置相比,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表提供的信息,回答下列問題。
(1)鋰元素的元素符號(hào)為_______,鈉離子最外層有________個(gè)電子。
(2)鋰、鈉、鎂、鋁均屬于__________元素(選填“金屬”或“非金屬”),它們的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(選填“得到”或“失去”)電子而形成_________(選填“陽”或“陰”)離子,其中地殼中含量最多的金屬元素形成的離子其符號(hào)是________。
(3)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,據(jù)此推測(cè), 鈣元素在元素周期表中的位置應(yīng)該是___________(選填“A”“B”或“C”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)生活中常用到“低鈉鹽”,其中的“鈉”是指___________________________(選填“元素”或“原子”)。
(2)在新買的轎車內(nèi)放人幾包活性炭可減少異味,這是利用了活性炭的___________________________。
(3)蜂窩煤有12孔、14孔、16孔等多個(gè)品種,孔越多,則越有利于蜂窩煤的充分燃燒,原因是___________________________。
(4)化石燃料是不可再生的,大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染。請(qǐng)你列舉一種由 大量化石燃料燃料引起的環(huán)境問題:___________________________。
(5)將氮?dú)獬淙耸称钒b袋中可以防腐,是因?yàn)?/span>___________________________。
(6)氮化鎵(GaN)是研發(fā)“藍(lán)色發(fā)光二極管”的重要材料,鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______________________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶是一種常見的防寒用品,如圖是其包裝上的使用說明。小英見后思考:暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?
(1)探究一:暖寶寶的主要成分是什么?
小英打開未使用過的暖寶寶,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。
[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。
[初步驗(yàn)證]將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
[查閱資料]I.四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引。
II.氧化銅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液。
由資料I可知,該黑色粉末可能含有___________________________________________。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取適量黑色粉末加入足量稀硫酸 | 部分固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍(lán)色 |
② | 取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,并將?nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在其上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
[得出結(jié)論]由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末肯定含有_____________________,肯定不含有_____________________。由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末肯定含有_____________________。
(2)探究二:暖寶寶的發(fā)熱原理是什么?
[提出猜想]可能發(fā)生了鐵生銹的反應(yīng)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小英打開一包使用過的暖寶寶,看到里面有塊狀紅褐色物質(zhì),取少量紅褐色物質(zhì)洗凈、烘干后碾成粉末,與足量的木炭粉末充分混合后裝到試管中,給混合物加強(qiáng)熱至完全反應(yīng),觀察到_____________________,待試管冷卻后向其中加入稀鹽酸,觀察到_____________________。
進(jìn)一步證實(shí)了她的猜想。
[反思應(yīng)用]根據(jù)鐵生銹的條件,保存暖寶寶的時(shí)候應(yīng)該注意:_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置粗略測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜,然后稱量一定量的合金樣品并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①檢查氣密性,將藥品和水分別裝入各儀器中,按圖示連接好裝置
②再次檢查氣密性并記錄C的液面位置;
③由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;
④將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重。結(jié)合圖示及上述信息,回答下列問題。
(1)若A中的試劑為硫酸,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(用含a、b的代數(shù)式表示);
(3)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還必須補(bǔ)充的一個(gè)數(shù)據(jù)是_____;
A 反應(yīng)前加如稀硫酸的體積
B 反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C 實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積
D 實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,若步驟④中未洗滌過濾所得的不溶物,則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成(a—b)g氧氣
B.P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C.在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小
D.在0~t2時(shí)段,MnO2在混合物中的含量不斷增大
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