14．“金銀銅鐵錫”俗稱五金．在這五種金屬中，有一種金屬與其他四種金屬的化合物的溶液都能發(fā)生反應(yīng)，這種金屬是（　�。�
A．金B．銅C．鐵D．錫

分析 在金銀銅鐵錫這五種金屬中，有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都能發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的規(guī)律，可判斷該金屬應(yīng)為五種金屬中活動性最強的金屬．

解答 解：根據(jù)金銀銅鐵錫這五種金屬的活動性強弱關(guān)系鐵＞錫＞銅＞銀＞金，利用活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的反應(yīng)規(guī)律，一種能與其他四種金屬的鹽溶液都能發(fā)生反應(yīng)的金屬應(yīng)是鐵；
故選C．

點評 在金屬活動性順序中，活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是一瓶開啟后的“XX牌”碳酸飲料的示意圖．據(jù)圖回答下    列問題：
（1）開啟時，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，該現(xiàn)象說明壓強的減小使氣體的溶解度減��；
（2）大家都有體會，喝了碳酸飲料后，常常會打嗝，解釋該原因：溫度升高，氣體的溶解度減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）鉀原子K
（2）2個鎂離子2Mg2+
（3）3個三氧化硫分子3SO3
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．實驗室中有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液，為了測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)稱取了50.0g該溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，等不再產(chǎn)生氣泡，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4g．
請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為探究鋅和銅的活動性順序，提供的試劑有鋅、銅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液．下列說法正確的是（　�。�
A．硫酸鋅溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱
B．選用兩種試劑可達到實驗?zāi)康?/td>
C．最多只能設(shè)計一種實驗方案
D．根據(jù)鋅和銅的硬度也能判斷金屬的活動性強弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：b長頸漏斗．
（2）若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c 口通入（填“c”或“d”）．
（3）若用裝置E收集CO2并測量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學(xué)們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管出現(xiàn)白色渾濁，實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁，同學(xué)們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)？
【查閱資料】碳酸鉀溶液顯堿性
【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣（寫出一種猜想）
【討論】你認為C猜想不合理（填字母），請說明理由氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀．
【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中，滴加適量的碳酸鉀溶液．出現(xiàn)白色沉淀．猜想正確
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl，在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．填寫實驗報告：
實   驗   現(xiàn)   象結(jié)   論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺熱說明酒精燃燒時有熱量放出
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明人呼出的氣體中含有二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵．某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進行探究．
探究：利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體．

（1）步驟①的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（2）固體甲中含有的物質(zhì)是Fe、Cu（填化學(xué)式，下同）；紅色固體是Cu；溶液乙中的溶質(zhì)是Al2（SO4）3、FeSO4．

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同步練習(xí)冊答案