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18.侯德榜先生是我國制堿工業(yè)的先驅和奠基人,其生產的產品純堿和副產品氯化銨工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水.將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈紅色.
(2)寫出反應Ⅰ的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾.
(4)氯化氨在農業(yè)上可作氮肥,但不能與熟石灰混合施用.原因是2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O(用化學方程式表示).
(5)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質是CO2(水除外).

分析 (1)根據氨氣的水溶液顯堿性分析.
(2)根據反應寫出反應的方程式;
(3)根據從氯化銨的溶液中得到氯化銨的過程分析.
(4)銨鹽遇堿會放出氨氣,使化肥肥效降低;
(5)觀察分析工藝流程,找出可循環(huán)利用的物質.

解答 解:(1)NH3溶于水得到氨水,氨水顯堿性,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈紅色.故填:紅;
(2)由工藝流程可知,碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、二氧化碳和水,反應的方程式是:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;(3)從氯化銨的溶液中得到氯化銨的過程是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾.故填:冷卻結晶;
(4)氯化銨與氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和氨氣,造成肥效降低;故填:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(5)由工藝流程中可知,向飽和的食鹽水中通入了二氧化碳,在加熱碳酸氫鈉時又生成了二氧化碳,所以,可循環(huán)利用的物質是CO2
故填:CO2

點評 化學來源于生產、生活,又服務于生產、生活,本題很好的體現了這一理念;該題涉及化學方程式的書寫,反應類型的判斷等知識,要根據相關知識細心分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.寫出下列物質的化學式:
(1)氯化鈉NaCl,(2)硝酸鈣Ca(NO32,(3)氫氧化鋇Ba(OH)2,(4)硫酸鉀K2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于分子和原子的主要區(qū)別的敘述,正確的是( 。
A.原子質量小,分子質量大
B.原子體積小,分子體積大
C.在化學變化中,分子能分,而原子不能再分
D.分子能保持物質的化學性質,而原子不能

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.從化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5中總結的信息有:①參加反應的物質是磷和氧氣②反應條件是點燃 ③反應前后分子的總數不變 ④反應前后元素的種類不變⑤原子的數目不變⑥物質的質量總和不變⑦物質的種類不變.其中正確的是(  )
A.①②③④B.①②④⑤⑥C.①③④⑦D.②③④⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某化學興趣小組在實驗室發(fā)現了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示液,他們對此產生了興趣.                   
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據標簽上的組成元素認為一定不是NaCl;
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據是這二者的化學式中Na元素的右下角不會有2;
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗.
【設計實驗】
實驗操作實驗現象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現白色沉淀,后產生大量氣泡
【實驗結論】
(3)該瓶無色溶液是Na2CO3;生成白色沉淀過程的化學方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【實驗反思】
(4)小強認為上述設計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.下圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的核外電子層數 相同,同一族元素原子的最外層電子數 相同.
(2)表中9號和17號元素都易得到(填“得到”或“失去”)電子.鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為NaF,構成該物質的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)寫出⑤形成的離子符號Ca2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.物質的組成或結構決定物質的性質,下列解釋合理的是C
A.BaCl2溶液和Ba(NO32溶液因所含陰離子不同,與稀硫酸混合后的現象也不同
B.生鐵和鋼都是鐵的合金,都含有少量碳,所以性能也都相同
C.金剛石和石墨都是碳單質,某些物理性質不同,是因為碳原子的排列方式不同
D.CO和CO2組成相同,但化學性質不同,從微觀角度看,是因為分子的構成不同(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質中氧元素質量分數最高的是( 。
A.CuOB.Al2O3C.CaOD.ZnO

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.水是生命之源.
(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是吸附、過濾水中的雜質,凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(3)電解水實驗如圖2所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.下列關于電解水的說法中不正確的是D(填序號).
A.水分子發(fā)生了改變               B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水是由氫元素和氧元素組成       D.水分子是化學變化中最小的微粒
(4)北京極度缺水,應提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是abd(填序號).
a.用淘米水澆花                b.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流           d.使用節(jié)水龍頭
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時發(fā)生如下反應4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是B(填序號).
A.4、FeO        B.2、Fe2O3       C.3、Fe2O3       D.1、Fe3O4

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