分析 根據(jù)發(fā)生裝置選擇反應(yīng)的原理.給固體加熱裝置適用于反應(yīng)物是固體,條件是加熱;B裝置適用于固液常溫型裝置,根據(jù)氣體密度和溶解性選擇發(fā)生裝置.據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是試管;②是水槽,故填:試管,水槽.
(2)A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流進試管底部引起試管炸裂;D裝置收集氣體的方法叫作排水法,故填:防止冷凝水倒流進試管底部引起試管炸裂;排水法.
(3)某同學(xué)用A裝置制取氧氣,是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng),使用E裝置排水收集氧氣,則氧氣需要從短管進,故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應(yīng),a.
(4)在注射器應(yīng)盛放的液體藥品是過氧化氫溶液,錐形瓶底部放入的固體藥品是二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,C裝置中采用注射器能控制液體的滴加速度,故填:過氧化氫溶液,MnO2,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,控制液體的滴加速度.
點評 本題考查的是常見的氣體的實驗室制取的知識,完成此題,藝掌握住給固體加熱裝置適用于反應(yīng)物是固體,條件是加熱,固液常溫型裝置適用于反應(yīng)物是固體與液體,條件是常溫.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸和稀硫酸 BaCl2溶液 | |
B. | 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 水 | |
C. | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 酚酞試液 | |
D. | 氧氣、二氧化碳 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個對二甲苯分子中含有18個原子 | |
B. | 對二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4:5 | |
C. | 對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106 | |
D. | 對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為91% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管. | FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化劑 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸,然后把帶火星的木條伸入試管中. | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭處理,可將硬水變?yōu)檐浰?/td> | B. | 用一氧化碳滅火 | ||
C. | 用燒堿改良酸性土壤 | D. | 用鐵粉做食品干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體 | |
C. | 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒:放出熱量,生成大量的紅色煙霧 |
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