【題目】常溫下，當(dāng)?shù)馀c鎂化合時(shí)，速度很慢，若滴幾滴水，則劇烈反應(yīng)生成碘化鎂，還形成一股美麗的紫色煙霧，在此反應(yīng)中水的作用是

A．反應(yīng)物 B．氧化劑 C．催化劑 D．還原劑

【答案】C

【解析】因?yàn)楫a(chǎn)物只有碘化鎂，根據(jù)元素守恒可知水一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)，即水在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)題意，加水后碘與鎂的反應(yīng)加快，再根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：能改變化學(xué)反應(yīng)速率，且反應(yīng)前后質(zhì)量不變．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)．研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料．下列有關(guān)57號(hào)元素鑭（La）的說(shuō)法不正確的是

A．該元素原于的質(zhì)子數(shù)為57

B．該元素原子的核電荷數(shù)為57

C．該元素原于的核外電子數(shù)為57

D．該元素為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①______ ；②______。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的 _____（填字母）和 E進(jìn)行組裝。當(dāng) ____________________ 時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)。

請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________________。

如果用F裝置代替E來(lái)收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中裝滿(mǎn)水，然后將氧氣從 ________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入。

（3）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是 ________，其作用是 _______________。請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式：________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B和裝置 _____（填字母）可以制取二氧化碳，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式 ______________________。如果用F裝置來(lái)收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從 _____（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入，驗(yàn)證該氣體已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法為__________ 。

（5）下面G和H兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置：

其中G裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ____________，H 裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

如果用H裝置制取二氧化碳，I和J兩套裝置中能起到H裝置相同作用的是 ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“比較出真知”，比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：在第一步中他所觀(guān)察到的現(xiàn)象是 __________；得出的結(jié)論是 ___________。

他用上套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液，棉花上用________________滴加濃氨水；放置一段時(shí)間后，他觀(guān)察到的現(xiàn)象是___________，由此說(shuō)明了___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是

A．試管 B．燒杯 C．燒瓶 D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列實(shí)驗(yàn)儀器，如圖所示：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng) B____________；E____________；F ____________；

（2）上述實(shí)驗(yàn)儀器中，可以直接加熱的是 ____________（填字母序號(hào)）。

（3）利用以上裝置可以收集呼出氣體，收集氣體時(shí)若看到氣泡從瓶口溢出，應(yīng)____________蓋 上毛玻璃片，再將收集滿(mǎn)呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上。

（4）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)可得二氧化碳。將石灰石固體加入 A 中的操作方法是_____________，取稀鹽酸后，若用蒸餾水沖洗膠頭滴管，再放回 裝置 D 中，產(chǎn)生的后果是____________。

（5）使用儀器 G 稱(chēng)量 2g 食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來(lái)的操作是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，有一種接近飽和的硝酸鉀溶液，可以用（1）___________；（2）_____________ ；（3）______________ 的方法使之成為飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯（C6H6）是一種無(wú)色、有甜味的透明液體，并具有強(qiáng)烈的芳香氣味，可燃，有毒。下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是 （　�。�

A. 苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

B. 苯屬于氧化物

C. 苯分子由2種元素組成

D. 苯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列食物主要為人體提供維生素的是

A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生

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同步練習(xí)冊(cè)答案