分析 根據(jù)題目的要求可知是根據(jù)各個物質(zhì)的特性選擇相應(yīng)的物質(zhì).所以要熟悉課本中各種物質(zhì)的性質(zhì).
解答 解:(1)稀有氣體被稱為“惰性氣體”,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可用做保乎氣,通電時可放出五色光;
(2)白色固體物質(zhì)有五氧化二磷;
(3)氧氣共給人呼吸,并支持燃燒;
(4)植物進行光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳;
(5)二氧化硫有刺激性氣味,過多就會污染空氣,并形成酸雨.
故答案為:(1)稀有氣體;(2)五氧化二磷;(3)氧氣;(4)二氧化碳;(5)二氧化硫.
點評 本本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng) | |
B. | 單質(zhì)都是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液 | |
D. | 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
第一次測得的質(zhì)量/g | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次測得的質(zhì)量/g | 待測 | 20 | 23 | 4.2 |
A. | 上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 第二次測得A的質(zhì)量為12g | D. | 該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗,再涂上硼酸溶液 | |
B. | 藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范,氫氧化鈉溶液如圖存放 | |
C. | 在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體 | |
D. | 配制稀硫酸時,可先在燒杯中加入一定量的水,再慢慢注入濃硫酸并不斷攪拌 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提高燃料的利用率 | |
B. | 減少二氧化碳的排放 | |
C. | 降低二氧化碳的排放,以減輕酸雨的危害 | |
D. | 減少了氧氣的消耗 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com