11．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164X24
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．甲物質(zhì)的組成元素不一定來(lái)自乙物質(zhì)
D．乙、丁兩種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量變化之比為：7：5

分析 反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加8g，是生成物；
反應(yīng)后乙的質(zhì)量減小28g，是反應(yīng)物；
反應(yīng)后丁的質(zhì)量增加20g，是生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，即丙可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物．

解答 解：A、由分析可知，反應(yīng)為：乙→甲+丁，符合“一變多”的特點(diǎn)，為分解反應(yīng)，故正確．
B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、由分析可知，反應(yīng)為：乙→甲+丁，故該反應(yīng)中甲物質(zhì)的組成元素一定來(lái)自乙物質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為（32g-4g）：（24g-4g）=7：5，故正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．日常生活中的“加碘食鹽”“富硒大米”等食品中“碘”“硒”指的是（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．利用分子的知識(shí)解釋，選擇合適選項(xiàng)：：
A．分子不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快          B．分子很��；
C．分子間有間隔，受熱時(shí)間隔變大，遇冷時(shí)間隔縮小   D．分子發(fā)生改變
①濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，是因?yàn)锳．
②酒精燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明D．
③一滴水里的水分子由10億人數(shù)數(shù)，每人每分鐘100個(gè)，晝夜不停，需3萬(wàn)年才能數(shù)完，說(shuō)明B．
④水受熱后變成水蒸氣，體積變大，說(shuō)明C．
⑤糖水可以透過(guò)濾紙，說(shuō)明B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知某物質(zhì)中含有兩種元素，其中含有氧元素，則對(duì)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一定為氧化物B．可能為單質(zhì)
C．可能為混合物D．以上分析都不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列操作中正確的是（　　）
A．
過(guò)濾		B．
滴加液體
C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
量取一定體積的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，打開分液漏斗，使其中的無(wú)色液體（足量）與試管中的固體（足量）接觸反應(yīng)，可觀察到有氣球明顯脹大的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出兩個(gè)符合圖中現(xiàn)象的化學(xué)方程式．
（1）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O；
（2）CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的氧化物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
則：甲的化學(xué)式為H2O2；乙的化學(xué)式為H2O；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同．丙的化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱
B．
加熱一定量KClO3固體
C．
向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體
D．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查氣密性，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用E（選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈．用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，氫氣在通常情況下無(wú)色、無(wú)味，難溶于水，密度比空氣小得多．（選填裝置序號(hào)）實(shí)驗(yàn)室制氫氣可使用發(fā)生裝置B與收集裝置C 或E組合．氫氣在空氣中燃燒生成水，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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