2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是(  )
A.排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈
B.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過濾,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低
C.測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
D.探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

分析 A、根據(jù)剛有氣泡冒出時(shí),收集的氣體不純解答;
B、根據(jù)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中,立即過濾,可能沒有全部溶解解答;
C、根據(jù)由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外解答;
D、根據(jù)探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中解答.

解答 解:A、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集,此時(shí)收集的氣體中混有空氣,會(huì)影響氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),故錯(cuò)誤;
B、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中,立即過濾,可能沒有全部溶解,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低,正確;
C、由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外,會(huì)導(dǎo)致液體水面上升超過$\frac{1}{5}$;
D、探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅,故錯(cuò)誤.
答案:B

點(diǎn)評(píng) 這類題目考查了學(xué)生思維的開放性,特別是知識(shí)的利用有一定的技巧,要填自己有把握的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4.化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
C.操作3的名稱是過濾
D.流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.今天考試,媽媽為涵涵準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、魚香肉絲、清蒸魚、排骨湯、雞蛋.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為還要添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜更為合理C.
A.花生米  B.炒牛肉   C.涼拌黃瓜   D.牛奶
中考結(jié)束后,涵涵打算和同學(xué)去野炊.媽媽為涵涵準(zhǔn)備了鐵鍋、打火機(jī)、洗滌劑等.
(1)鐵能做炊具,是利用鐵的導(dǎo)熱性.鐵鍋易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(2)打火機(jī)使用的燃料主要是丁烷,其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,其中X的化學(xué)式為C4H10
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問題.

(1)儀器①的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取B(填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí),你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件.
(5)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積,氣體應(yīng)從c(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
測(cè)溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.回答下列問題
(1)氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減;
(2)CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題.(反應(yīng)條件已省略,微溶性物質(zhì)按可溶處理)

(1)白色固體甲的成分是硫酸鋇(或BaSO4);
(2)碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)溶液F中一種溶質(zhì)可能存在,只需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可確定其是否存在,所補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的具體操作是取少量的溶液F,加入氫氧化鈉等可溶性的堿溶液,若產(chǎn)生沉淀,則含有氯化鎂,若沒有沉淀,則不含有氯化鎂
(4)溶液A、B、C、D、E中能用來鑒別稀硫酸和NaOH溶液的是BE.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性,選用的氣體發(fā)生裝置是B.
(3)實(shí)驗(yàn)室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.蔗糖B.食鹽C.酒精D.面粉

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