某課外活動小組對紅褐色銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用裝置如圖所示(圖中部分儀器裝置已略去).

回答下列問題:
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?div id="lqvgcv9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(二)實(shí)驗(yàn)用品
儀器:大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺等.
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物,對某此氣體如CO2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力)等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式

檢查裝置的氣密性.在A中裝入制氧藥品,稱量wg樣品裝入C中,稱量D(堿石灰和干燥管,下同)的質(zhì)量為m1g.連接好裝置.
對A進(jìn)行加熱.
對C進(jìn)行加熱,當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后,停止加熱.

冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2g.
(4)計算
紅褐色銅粉中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示).
(5)問題和討論
實(shí)驗(yàn)完畢后,老師評議說:按以上設(shè)計進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也得不出正確結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置,再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.在A和C之間應(yīng)加入的裝置是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,金屬的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)裝置來判斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)根據(jù)銅和碳的化學(xué)性質(zhì)及各裝置的用途來判斷每一步驟中現(xiàn)象并寫出化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)圖中裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾繢裝置是用來吸收二氧化碳的,所以可以根據(jù)碳元素的質(zhì)量守恒來完成該題的解答;
(5)吸收二氧化碳用堿石灰,而反應(yīng)開始生成的氣體會帶出一部分水蒸氣解答.
解答:解:
(1)實(shí)驗(yàn)中用的是過量的碳粉來還原氧化銅的,所以制得的銅中含有碳粉,那么該實(shí)驗(yàn)的目的就是來探究銅粉在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾廊趄?yàn)證銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以用氧氣來與之反應(yīng),然后測量質(zhì)量進(jìn)行求算,所可以判斷在B中所發(fā)生的反應(yīng)為過氧化氫溶液和二氧化錳的反應(yīng),所以可以知道該裝置中所發(fā)生的反應(yīng)為過氧化氫和二氧化錳的反應(yīng),故可以寫出化學(xué)方程式,而實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:在B和E裝置中產(chǎn)生氣泡,生成的氧氣通入被加熱的碳粉和銅粉的混合物中,銅和碳都會和氧氣反應(yīng),以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,所以原來紅色的銅和黑色的碳組成的混合物要全部變?yōu)楹谏?br />(4)根據(jù)(三)可以知道D管吸收了二氧化碳,所以可以知道D管的質(zhì)量變化即為生成的氣體二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守和定律可以知道,二氧化碳中的碳的質(zhì)量即為碳粉的質(zhì)量,所以碳的質(zhì)量=(m2-m1)×
12
44
×100%,那么銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
W-(m2-m1
12
44
W
×100%

(5)過氧化氫溶液分解產(chǎn)生的氧氣逸出時會帶出一部分水蒸氣,被D裝置吸收,而使測得的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量增加,即碳的質(zhì)量增加,所以會使測量結(jié)果偏小,為了防止水蒸氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以在A和C之間加一個盛有堿石灰的干燥管,從而使結(jié)果盡可能的準(zhǔn)確.
答案:
(1)測定銅粉在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
灰黑色的固體逐漸變?yōu)楹谏?nbsp; C+O2
  △  
.
 
CO2 2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO 
 (4)
W-(m2-m1
12
44
W
×100%


(5)干燥管(內(nèi)裝堿石灰)
點(diǎn)評:熟練掌握碳和銅的化學(xué)性質(zhì),知道氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法并會書寫化學(xué)方程式,對于用固體和液體制取氣體的方法,在生成氣體時容易帶出水蒸氣,如果水蒸氣能夠干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要注意對氣體進(jìn)行干燥,防止干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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    (1)你認(rèn)為樹木的主要組成元素可能為
     

    (2)你提出上述假設(shè)的根據(jù)是
     

    (3)你的實(shí)驗(yàn)探究方案是
     

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    (1)鋁離子
     
       (2)兩個氫原子
     
       (3)鐵元素
     
       (4)5N2
     

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    (1)杠桿右端的鐵球表面有
     
    色物質(zhì)生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)圖中R相當(dāng)于
     
    ,燈泡L比開始時變
     
    (選填“亮”或“暗”)

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    ;②加入水,側(cè)整A的高度,使B中的液面至刻度15cm處;③將過量的鐵粉平鋪在電熱板上,塞緊密封蓋;④通電加熱鐵粉,待充分反應(yīng)后冷卻至原來的狀況,調(diào)整A的高度,使A、B中的液面保持同一水平,此時液面至刻度12cm處.請回答.
    (1)若B中電熱板不參與化學(xué)反應(yīng)且所占體積忽略不計,則反應(yīng)前B中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
     
    ;
    (2)高氯酸銨(NH4ClO4)在高壓、450℃時能迅速分解,生成水蒸氣、氯化氫和另外兩種單質(zhì)氣體,分解產(chǎn)物經(jīng)小蘇打溶液處理后,即可為軌道艙提供所需氣體.則高氯酸銨分解的化學(xué)方程式為
     

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