考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．
解答：解：A、汽水是一種均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯(cuò)；
B、生理鹽水是食鹽的水溶液，均一、穩(wěn)定屬于溶液，故B錯(cuò)；
C、牛奶不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液，不屬于溶液，故C正確；
D、碘酒是碘溶于酒精形成的均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列物質(zhì)的名稱(chēng)、化學(xué)式、分類(lèi)完全相符的是（ �。�
| A、生石灰、Ca（OH）2、堿 |
| B、水銀、Hg、單質(zhì) |
| C、純堿、NaOH、堿 |
| D、碳銨、NH4HCO3、酸 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知CH4中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，則碳元素化合價(jià)是（ ）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列屬于三大污染性氣體的是（ �。�
| A、H2 O2 N2 |
| B、O2 CO2 SO3 |
| C、SO2 NO2 CO |
| D、CO2 SO2 NO2 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從分離空氣得到的氮?dú)獾拿芏扰c從含氮物質(zhì)中制得的氮?dú)獾拿芏扔?.0064kg/m3的差異，憑科學(xué)家敏銳的智慧，他沒(méi)有放過(guò)這一微小的差異，在化學(xué)家拉姆塞的協(xié)作下，經(jīng)過(guò)十幾年努力，終于在1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
| A、分離空氣得到氮?dú)馐腔瘜W(xué)變化 |
| B、從含氮物質(zhì)中制得氮?dú)馐腔瘜W(xué)變化 |
| C、稀有氣體在空氣中的含量較少 |
| D、氬是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有KNO
3．
①KNO
3屬于
（填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）；
②KNO
3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某課外活動(dòng)小組對(duì)紅褐色銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所用裝置如圖所示（圖中部分儀器裝置已略去）．
回答下列問(wèn)題：
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?div id="ljad4qa" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
（二）實(shí)驗(yàn)用品
儀器：大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺(tái)等．
藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰（固體NaOH和CaO的混合物，對(duì)某此氣體如CO
2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力）等．
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
檢查裝置的氣密性．在A中裝入制氧藥品，稱(chēng)量wg樣品裝入C中，稱(chēng)量D（堿石灰和干燥管，下同）的質(zhì)量為m1g．連接好裝置． |  | |
| 對(duì)A進(jìn)行加熱． | | |
| 對(duì)C進(jìn)行加熱，當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，停止加熱． | | |
冷卻后，稱(chēng)量D的質(zhì)量為m2g． | | |
（4）計(jì)算
紅褐色銅粉中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
（用含w、m
1、m
2的代數(shù)式表示）．
（5）問(wèn)題和討論
實(shí)驗(yàn)完畢后，老師評(píng)議說(shuō)：按以上設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也得不出正確結(jié)果．經(jīng)討論，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置，再次實(shí)驗(yàn)后，得到了較正確的結(jié)果．在A和C之間應(yīng)加入的裝置是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣完畢后，為防止水槽中的冷水被吸到熱的試管里，可能使試管破裂．應(yīng)采取的正確操作是
．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的
．做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)通入氫氣約1分鐘后再加熱試管里鋪有氧化銅的部位，其原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某試樣由Na2CO3、NaHCO3和不參加化學(xué)反應(yīng)的中性物質(zhì)組成．稱(chēng)取該試樣m克，溶于水配成溶液．在此溶液中加入酚酞指示劑，然后向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%、密度為ρ克/厘米3的鹽酸，當(dāng)酚酞紅色剛好褪去時(shí)滴加了鹽酸V1毫升．此時(shí)溶液中的Na2CO3恰好全部變成NaHCO3（酚酞紅色剛好褪去時(shí)，溶液中僅僅發(fā)生的反應(yīng)是：Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl）；再向溶液中加入甲基橙指試劑，繼續(xù)滴加同樣的鹽酸，當(dāng)溶液由黃色變成橙色時(shí)滴加了鹽酸V2毫升．些時(shí)溶液中的Na2CO3恰好變成NaCl（反應(yīng)方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O）．
求原樣品中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（用m、ρ、a、V1、V2等來(lái)表示）．
（已知式量：Na2CO3-106、HCl-36.5、NaHCO3-84、NaCl-58.5、CO2-44、H2O-18）．
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