2.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,冶煉生鐵的設(shè)備是高爐;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳,將二氧化碳?xì)怏w通入飽和石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,反應(yīng)后溶液不飽和(選填“飽和”或“不飽和”);
(3)氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會(huì)生成一種氨臭味的氣體:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑,檢驗(yàn)該氣體可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙;
(4)用氨水中和硫酸廠排出來的廢水:2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O,過程中廢水的pH變大(選填“變大”或“變小”);
(5)美劇《越獄》中邁克為了用硫酸腐蝕醫(yī)務(wù)室下水道用于逃生,于是用磷酸和硫酸鈣反應(yīng)制得磷酸鈣沉淀和硫酸:2H3PO4+3CaSO4=Ca3(PO42+3H2O,這個(gè)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)來分析相關(guān)問題.

解答 解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;冶煉生鐵的主要設(shè)備是高爐.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;高爐;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故石灰水變渾濁,用來檢驗(yàn)二氧化碳,方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,此時(shí)所得溶液為氫氧化鈣的不飽和溶液;故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;不飽和;
(3)氯化銨晶體(NH4Cl)和熟石灰混合研磨生成一種氨臭味的氣體(氨氣),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑;氨氣能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色,因此可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來檢驗(yàn)氨氣;故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑;濕潤(rùn)的紅色石蕊;
(4)氨水中和廢水中的稀硫酸生成硫酸銨和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O.酸的pH小于7,加入pH大于7的氨水調(diào)節(jié)至中性,pH=7,此過程中溶液的pH變大;故填:2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O;變大;
(5)磷酸和硫酸鈣反應(yīng)制得磷酸鈣沉淀和硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H3PO4+3CaSO4=Ca3(PO42+3H2O,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:2H3PO4+3CaSO4=Ca3(PO42+3H2O;復(fù)分解.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見圖).
(1)實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,此實(shí)驗(yàn)中鐵生銹消耗的物質(zhì)是氧氣;
(2)此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%,低于21%的原因可能是裝置漏氣、發(fā)熱劑的量不足;
(3)若將一定量的發(fā)熱劑放入過量稀鹽酸中,發(fā)熱劑全部溶解,所得溶液中的陽離子有Fe2+、Fe3+、H+
(4)若將一定量的發(fā)熱劑放入過量硝酸銀溶液中,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中有四種化合物
B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)OA段無沉淀產(chǎn)生,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)加入鎂粉的質(zhì)量為2.4g;
(3)求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少g?(寫出計(jì)算過程,保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是( 。
A.Cl2、NaClB.NH4Cl、HNO3C.MnO2、K2MnO4D.SO2、H2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列過程中發(fā)生的能量變化屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(  )
A.天然氣燃燒B.電解水制氫氣C.核能發(fā)電D.干電池放電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.用托盤天平稱得干燥精鹽的質(zhì)量為1.7g
B.用廣泛pH試紙測(cè)得某河水的pH為6.2
C.用50mL量筒準(zhǔn)確量取8.5mL濃鹽酸
D.將5.6g氧化鈣投入94.4g水中,充分?jǐn)嚢瑁涑少|(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的俗稱、名稱、化學(xué)式對(duì)應(yīng)完全正確的一組是( 。
A.生石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2B.水銀、貢、Hg
C.純堿、碳酸鈉、NaCO3D.小蘇打、碳酸氫鈉、NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖1的裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)利用圖1中A和D或F裝置的組合可以制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用D收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星木條放在瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用圖中裝置B與D(選填字母)的組合制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
為了得到純凈、干燥的CO2 氣體,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母).   A.a(chǎn)→b→d→c    B.b→a→c→d      C.d→c→a→b     D.c→d→b→a.

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