2．關(guān)于氧氣的制法，下列說法正確的是（　�。�
A．工業(yè)制氧氣采用分離液態(tài)空氣法，屬于化學(xué)方法
B．用過氧化氫制氧氣的符號表達(dá)式是：H2O2$→_{MnO_{2}}^{加熱}$ H2O+O2
C．用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口開始有氣泡放出就立即收集，防止生成的氣體跑掉
D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

分析 A、根據(jù)物質(zhì)變化的知識進(jìn)行分析；
B、根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析；
C、導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純；
D、為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈．

解答 解：A、工業(yè)制氧氣采用分離液態(tài)空氣法，屬于物理方法，故錯誤；
B、用過氧化氫制氧氣的符號表達(dá)式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，故錯誤；
C、導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純，故做法錯誤；
D、為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，故做法正確．
故選D．

點(diǎn)評 重在考查加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項(xiàng)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．（1）寫出下列元素的符號或名稱：
鋁元素Al，Ne氖元素，鋅元素Zn，Hg汞元素；
（2）寫出下列粒子的符號或名稱：
2Cu兩個銅原子，3CO三個一氧化碳分子，4個鎂離子4Mg2+，氫氧根OH；
（3）寫出下列物質(zhì)的符號或名稱：
氧化鐵Fe2O3，氯化氫HCl，CuO氧化銅，CaCl2氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，測定空氣中氧氣含量．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標(biāo)記； ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞； ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．   請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為燃燒匙；
（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，目的是確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（4）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要是AC（提示：選兩個）
A．可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；
B．可能是沒夾緊彈簧夾，瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出；
C．可能是裝置漏氣；
D．可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A～F是初中常見的6種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
已知A、C是成常見的無色液體，B、D、E是無色氣體，其中大量排放E會引起溫室效應(yīng)，且E能使澄清石灰水變渾濁．F是黑色的單質(zhì)固體，D在純凈的B中燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰．根據(jù)題意回答問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：H2O2，ECO2．
（2）請寫出下列變化的化學(xué)方程式：
①A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②B+D→C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．已知A～I(xiàn)九種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系（部分反映條件已略去）．其中A是一種紫黑色固體，C和H都是黑色固體，D和G在常溫下是氣體，E和F是組成元素相同的兩種液體．在反應(yīng)②中C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變．
根據(jù)上述材料，回答以下問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CMnO2；ICu．
（2）畫出組成D物質(zhì)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：．
（3）寫出③的符號表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）在反應(yīng)①～④中屬于分解反應(yīng)的有：①②③（填序號）．
（5）請寫出物質(zhì)G的一種用途：作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；紫黑色固體A分解的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，
該黑色物質(zhì)是CuO（填化學(xué)式）；
③燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是A（填序號）．
A、作反應(yīng)物           B、隔絕空氣            C、升高溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．6月5日是世界環(huán)境日．但是，隨著人口的增多，經(jīng)濟(jì)的增長，空氣和水污染加重，酸雨的澆淋，森林的銳減，空氣質(zhì)量逐年不盡人意，土壤荒漠化面積的擴(kuò)大，以及氣候的變化…環(huán)境承受的壓力越來越大，近期的霧霾天氣我們有目共睹，濟(jì)南市的市民也深受其害．今天我們中學(xué)生面臨著發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的雙重任務(wù)．通過學(xué)習(xí)化學(xué)請你判斷人類的下列生產(chǎn)活動不會對地球環(huán)境造成破壞的是（　�。�
A．生活污水及工業(yè)廢水、廢氣直接向大氣排放
B．大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C．大量砍伐森林，以滿足建設(shè)需要；大量捕殺瀕危野生動物，以滿足飲食需要
D．把生產(chǎn)和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行收集和處置，回收可利用資源

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同步練習(xí)冊答案