19.小思設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
(1)當打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
(2)當打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì),實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O:若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入石蕊試液.

分析 (1)根據(jù)裝置特點以及收集氣體的方法來分析;
(2)根據(jù)酸實驗室制取二氧化碳的原理來分析,二氧化碳能與水發(fā)生反應生成碳酸,顯酸性,可以用石蕊試液檢驗.

解答 解:(1)該裝置適用于固體與液體在常溫下制取氣體,且收集時,從短管進入,說明所收集的氣體的密度比空氣小,是制取和收集氫氣,故填:b;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳能與水發(fā)生反應生成碳酸,可以使紫色的石蕊試液變成紅色;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;石蕊試液.

點評 本題主要考查了氣體的制取,通過回答既考查了學生的分析問題的能力,考查了學生的實驗探究能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用.
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于它們的原子排列順序不同,因此它們的物理性質(zhì)差異明顯;下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導電的是④(填序號,下同),利用了金剛石硬度大的是①③.

(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的物理(填“物理”或“化學”)性質(zhì).
(3)檔案資料都要求用碳素墨水(用炭黑等制成)填寫,其原因是單質(zhì)碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定.
(4)隨著人們對大氣環(huán)境的關(guān)注,活性炭纖維防護口罩走進人們的生活.由于活性炭具有吸附能力,因此有良好的防毒、除臭等功效.
(5)液態(tài)二氧化碳可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是ABC(填字母序號)
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,可降溫至可燃物的著火點以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于實驗操作先后順序的敘述正確的是( 。
A.“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應先停止加熱再將導管移出水槽
B.實驗室制二氧化碳時,先裝稀鹽酸,再裝大理石
C.實驗室制取氣體時,裝入藥品后檢查裝置氣密性
D.點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.水是人類不可缺少的資源.
(1)電解水的實驗如圖1所示,收集到氧氣的試管是B(填“A”或“B”).反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由H和O組成的(填元素符號).
(2)提倡節(jié)約用水,保護水資源.下列做法合理的是abc(填序號,多選).
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(3)環(huán)縣自來水廠凈化水的大致流程如圖2:

水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是難溶性(填難溶性或可溶性);過濾時引流用玻璃棒;炭濾池中活性炭的作用是吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)將粗鹽提純,并用制得的精鹽配制2000g質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,下列說法正確的是( 。
A.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后立刻停止加熱
B.在粗鹽提純過程中,三次使用玻璃棒,玻璃棒的作用相同
C.配制生理鹽水需要精鹽1.8g,水1998.2g
D.熱的蒸發(fā)皿放在試驗臺上,需要墊上石棉網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.2015年中國科學家屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子
B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于化合物
C.青蒿素和雙氫青蒿素分子中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖是模擬粉塵爆炸的一個實驗,在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起,試問:
(1)在上述實驗中,鼓入空氣的作用是揚起面粉,使面粉與空氣充分接觸.
(2)下列情況下,不會發(fā)生爆炸的②③(填序號);
①塑料蓋換成金屬蓋;②蠟燭沒有點燃時;③無蓋小塑料筒中裝的是干燥小石子.
(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應采取的安全措施有在廠區(qū)內(nèi)禁止煙火(寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.常溫下,新型納米材料MFe2Ox,能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,反應過程如下:2MFe2Ox+SO2═2MFe2Oy+S,其中M表示+2價的金屬元素.已知MFe2Oy中Fe的化合價為+3價,M在該反應中化合價不變.下列說法中,錯誤的是( 。
A.MFe2Ox可用于環(huán)保
B.該反應屬于氧化還原反應
C.x的值小于y的值
D.該反應中只有硫元素的化合價發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示五個圓圈代表五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應的有關(guān)現(xiàn)象及反應類型.下列說法中正確的是(  )
A.X可能是AgClB.b處發(fā)生的反應后溶液呈黃色
C.c處可能生成白色沉淀D.d處一定有白色沉淀生成

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