【題目】(5分)正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:

(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_______________;

(2)實驗室制取氣體的裝置必須先______________________再加藥品;

(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先________________________;

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與___________保持水平,俯視讀數(shù)會 (填“偏大”或“偏小”)

【答案】⑴外焰 ⑵檢查裝置的氣密性

⑶放少量的水或細沙 ⑷凹液面最低處、偏大

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知,(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的外焰,因為外焰的溫度最低;(2)實驗室制取氣體的裝置必須先檢查裝置的氣密性,再加入藥品;(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或細沙,以防止炸裂集氣瓶;(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與凹液面最低處保持水平,俯視讀數(shù)會偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下

(1)NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1

(22NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。對上述信息的有關(guān)理解不正確的是

A用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B(1)中析出晶體后剩只有一種溶質(zhì)

C氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

D碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作能有效保證實驗成功和人身安全。下列實驗操作中正確的是( )

A取用塊狀固體藥品時可以用手代替鑷子,既方便又省事

B用試管加熱固體藥品時,管口應(yīng)該略向上傾斜

C聞氣體的氣味時可以把鼻孔湊到集氣瓶口去聞,既簡單又方便

D用試管加熱液體時,管口應(yīng)該對著無人的方向

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分化學(xué)老師交給某研究性學(xué)習(xí)小組一個任務(wù):測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。該小組的同學(xué)進行了如下實驗探究:

【提出問題】 猜想I:沒變質(zhì),全部是NaOH;猜想II:部分變質(zhì),既含有NaOH又含有Na2CO3:猜想Ⅲ:完全變質(zhì),全部是Na2CO3。

【查閱資料】①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3

②部分鹽溶液在常溫下的pH如下:

鹽溶液

NaCI

Na2CO3

BaCl2

pH

等于7

大于7

等于7

【設(shè)計方案并進行實驗】請你與他們一起共同完成,并回答所給問題:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品8.0g溶于50ml,水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量,充分反應(yīng)后,靜置。

產(chǎn)生白色沉淀

說明久置固體中,一定含有 填化學(xué)式

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pH

pH=11

說明久置固體中,還一定含有 填化學(xué)式

上述步驟①中,所用稱量儀器的名稱是 ,滴加過量BaCl2溶液的目的是

【實驗結(jié)論】通過實驗,說明上述猜想中 是正確的。

【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是

用化學(xué)方程式表示

【表達與交流】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響。假定實驗中其他操作均正確

1用實驗測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數(shù)填“偏大”“偏小”或“不變”下同 。

2用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得氧氣的質(zhì)量 ;實驗室用一定量的二氧化錳和一定量的氯酸鉀共熱制取氧氣時,將二氧化錳換成等量的高錳酸鉀,則所制得氧氣的質(zhì)量 。

3用托盤天平稱量藥品時,將砝碼和藥品放錯了位置,又動用了游碼,則所測得藥品的真實質(zhì)量 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過計算回答下列問題:

(1)水的相對分子質(zhì)量為 。(1分)

(2)二氧化碳的相對分子質(zhì)量為 。(1分)

(3)分子個數(shù)相同的H2O與CO2 之間氧元素的質(zhì)量比是 。(2分)

(4)9g水與多少克二氧化碳含氧元素的質(zhì)量相等?(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。某化學(xué)興趣小組對它的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣并進行下列探究。

【查閱資料】乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。氫氣(H2)燃燒時發(fā)出淡藍色火焰,用冷而干的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞變紅。

【猜想與假設(shè)】

電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:O2、H2或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。

大家討論后一致認為該氣體不可能是O2,原因是 ,白色固體不可能是氧化鈣,原因是 。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗純后點燃。

氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 。

(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸。

固體溶解, 。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣

(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴

溶液變紅

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應(yīng)是

(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定的臭味,需對其進行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請回答下列有關(guān)問題:

(1)向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 操作,可除去不溶于水的物質(zhì);

(2)經(jīng)(1)步后,用 進行吸附可除去污水的臭味。

(3)想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用 來檢驗;日常生活中通過 的方法可以降低水的硬度。

(4)把生活污水回收處理再利用的目的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明:

配料

含碘量

保質(zhì)期

食用方法

儲藏指南

氯化鈉

碘酸鉀

(20mg~40mg)/Kg

18個月

不要長時間

燉炒

避熱、避光、

密封

(1)該“加碘食鹽”屬于(填序號) (填“純凈物”或“混合物”)。

(2)寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號 。

(3)由食用方法和儲藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案