【題目】下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是( )
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉溶液 D. 石灰水
【答案】A
【解析】A. 濃硫酸,具有吸水性,敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加的。B. 濃鹽酸,具有揮發(fā)性,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量減少。 C. 氫氧化鈉溶液,敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分已變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大且溶液質(zhì)量增加。D. 石灰水,敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量減少。
點睛∶本題主要考查濃硫酸,濃鹽酸,氫氧化鈉溶液和石灰水的性質(zhì)。
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【題目】某干燥劑生石灰久置于空氣中,測得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。說法錯誤的是
A. 此包干燥劑中一定含有CaO
B. 此包干燥劑中加入鹽酸可能會產(chǎn)生氣泡
C. 此包干燥劑的組成可能有3種情況
D. 此包干燥劑可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物
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【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實驗一、實驗二回答下列問題:
實驗一:紅磷燃燒后的產(chǎn)物名稱_____________,其狀態(tài)為__________________。待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升到_______處,該現(xiàn)象說明氮氣具有的性質(zhì)是_____________________。
(2)實驗二中有____組對比實驗,其實驗?zāi)康氖菫榱颂骄?/span>__________________。
(3)實驗三:依據(jù)下圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。
步驟一:通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;步驟二:熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
Ⅰ.實驗步驟二要控制的實驗條件之一是_______________,該實驗的變量是____________。
Ⅱ.通過實驗步驟一、二對比可以得到的實驗結(jié)論是_________________________。
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【題目】下列各物質(zhì)的俗名中,屬于同種物質(zhì)的是( )
A. 燒堿、火堿、苛性鈉 B. 熟石灰、消石灰、生石灰
C. 金剛石、大理石、石灰石 D. 沼氣、天然氣、煤氣
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【題目】下列化學(xué)方程式,書寫正確的是( )
A. 2Fe+6HCl====2FeCl3+3H2O B. Fe2O3+H2SO4====FeSO4+H2O
C. Zn+2HCl====Zn(NO3)2+H2↑ D. Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑
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【題目】以下改進(jìn)實驗?zāi)軌蚋玫剡_(dá)成實驗?zāi)康摹?/span>
圖1實驗說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______;
按圖2所示進(jìn)行實驗可以制取氧氣,用啟普發(fā)生器制取氧氣的優(yōu)點是_______(寫一點),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;
圖3實驗證明了可燃物燃燒的條件之一為_______,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_______;待圖3實驗結(jié)束后,將甲試管從燒杯中取出并按下圖進(jìn)行實驗。若白磷足量,理論上進(jìn)入試管中的水的體積約占試管容積的_______。
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【題目】下列有一種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)時的基本反應(yīng)類型與其它物質(zhì)不同的是( 。
A. 蠟燭 B. 碳 C. 磷 D. 鐵
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【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)紅磷在空氣中燃燒:____________ ;反應(yīng)中____________(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:____________;試管口應(yīng)放置____________。
(3)一氧化碳與三氧化二鐵在高溫條件下反應(yīng):____________;用____________檢驗氣體產(chǎn)物。
(4)鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中:__________;反應(yīng)后溶液質(zhì)量__________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)熔融的金屬鈉與液氨(NH3)在加熱條件下反應(yīng)生成氨基鈉(NaNH2)和氫氣:_____________;反應(yīng)類型為:_____________。
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