【題目】化學是以實驗為基礎的學科,根據(jù)實驗一、實驗二回答下列問題:
實驗一:紅磷燃燒后的產(chǎn)物名稱_____________,其狀態(tài)為__________________。待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升到_______處,該現(xiàn)象說明氮氣具有的性質(zhì)是_____________________。
(2)實驗二中有____組對比實驗,其實驗目的是為了探究__________________。
(3)實驗三:依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。
步驟一:通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;步驟二:熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
Ⅰ.實驗步驟二要控制的實驗條件之一是_______________,該實驗的變量是____________。
Ⅱ.通過實驗步驟一、二對比可以得到的實驗結論是_________________________。
【答案】五氧化二磷固態(tài)1氮氣不能支持燃燒,氮氣不易溶于水(合理給分)2影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶質(zhì)、溶劑的種類有關(合理給分)紅磷的顆粒大小一致,量一樣,氧氣的量要充分(合理給分)溫度燃燒需要可燃物與氧氣接觸并溫度達到著火點(合理給分)
【解析】實驗一:紅磷燃燒后的產(chǎn)物名稱五氧化二磷,其狀態(tài)為固態(tài)。待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升到1處,該現(xiàn)象說明氮氣具有的性質(zhì)是氮氣不能支持燃燒,不能燃燒,氮氣不易溶于水;(2)實驗二中有____組對比實驗,其實驗目的是為了探究溶質(zhì)、溶劑的種類對物質(zhì)的溶解性的影響;(3)實驗三:Ⅰ.實驗步驟二要控制的實驗條件之一是紅磷的顆粒大小、質(zhì)量都相同,與氧氣接觸充分,氧氣的量要足量;該實驗的變量是溫度,溫度高的紅磷能達到著火點,能燃燒;溫度低的紅磷溫度達不到著火點,不燃燒;通過實驗步驟一中沒有氧氣時兩處的紅磷都不燃燒,與步驟二對比可以得到的實驗結論是燃燒需要可燃物與氧氣接觸并溫度達到著火點
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學式,書寫錯誤的是( 。
A. 氮氣(N2) B. 氧化鋁(AlO)
C. 氯化亞鐵(FeCl2) D. 碳酸鈣(CaCO3)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學符號表示下列微粒
① 2個氫原子___________;
② 3個氧原子構成的臭氧分子___________。
(2)某化學反應的微觀示意圖,如圖所示
① 反應物中表示化合物的化學式是__________,沒有完全反應的物質(zhì)是________。
② 寫出該反應的化學方程式________________。
③ 反應前后____________元素都以化合態(tài)形式存在。
④ 用微粒的知識解釋上述微觀示意圖:______________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖所示裝置回答下列有關問題:
(1)若用裝置B收集氧氣,進氣口應為_________端 (選填“a”或“b”);
(2)對比裝置C和D,可以得出關于可燃物燃燒的條件是_________________;描述C中發(fā)生實驗現(xiàn)象_________________,其中集氣瓶底水的作用為_______________。
(3)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,請寫出實驗室中制取該氣體生反應的化學反應方程式________________。
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___________________,該反應屬于________________(判斷基本反應類型)
③F溶液中的溶質(zhì)為___________(寫化學式),寫出F中發(fā)生反應的化學方程式____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是( )
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉溶液 D. 石灰水
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