15.多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí).
(1)從微觀角度(圖 1 為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題.)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子 (填“原子”或“分子”);
②參加反應(yīng)的 A2與 B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1;
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度(一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C(或CO)(填一種物質(zhì)化學(xué)式);
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)從能量變化角度(借用圖 2 裝置分別進(jìn)行進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)
①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是CD(填標(biāo)號(hào))
A.氯化鈉   B.硝酸銨   C.濃硫酸     D.氫氧化鈉.

分析 (1)①根據(jù)微粒的變化分析該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒;
②根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比;
(2)①根據(jù)能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)分析回答;
②根據(jù)題干反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)①根據(jù)生石灰與水的反應(yīng)分析回答;
②物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒,說(shuō)明了物質(zhì)在溶于水時(shí)能放出熱量,據(jù)此分析.

解答 解:(1)①微觀上看,由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子;
②由微粒的變化可知,有一個(gè)B2分子未參加反應(yīng),參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 1:1.
(2)①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是碳和一氧化碳,化學(xué)式分別是:C、CO.
②高溫下,石灰石分解生成氧化鈣和二氧化碳的化學(xué)方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是:生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn).生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒,說(shuō)明了物質(zhì)在溶于水時(shí)能放出熱量,濃硫酸、氫氧化鈉在溶于水時(shí)能放出熱量,能使溶液的溫度升高.
故答為:(1)①分子,②1:1.(2)①C(或CO).②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;③Fe.(3)①生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),CaO+H2O═Ca(OH)2;②CD

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解微觀示意圖的意義生成二氧化碳反應(yīng)的知識(shí)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.空氣中的二氧化碳有害無(wú)益
C.稀有氣體用于霓虹燈是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
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溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl25.736.036.637.338.439.8
(1)20℃時(shí)KNO3的溶解度是31.6g;
(2)60℃時(shí),200g KNO3溶液中含溶質(zhì)100g,將該溶液降溫至20℃,可析出KNO3晶體68.4g;
(3)實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過(guò)程如圖1所示.

①操作A是降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶、冷卻熱飽和溶液).
②圖1是某學(xué)生進(jìn)行操作B的示意圖,其操作不規(guī)范的是AD(填標(biāo)號(hào)).
A.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁        B.用玻璃棒引流
C.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗壁
D.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
③分離出的母液是硝酸鉀的飽和(選填:飽和、不飽和)溶液.寫出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式KNO3、NaCl.
(4)如圖2所示:將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是AC.
①中物質(zhì)②中物質(zhì)預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象
A過(guò)氧化氫溶液二氧化錳(少量)立即產(chǎn)生氣泡
B蘋果汁石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花紙花變藍(lán)色
C生石灰塊狀固體碎裂,瓶壁發(fā)熱
D稀硫酸銅片有少量氣泡產(chǎn)生

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