A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略).
請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)回答:
(1)若B是無(wú)色、有毒氣體,則A為
 
(填化學(xué)式,下同)或
 
;C→B的化學(xué)方程式為
 

(2)若B是常見(jiàn)的無(wú)色液體,則A→C的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據(jù)A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,若B是無(wú)色、有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A是碳或氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,若B是常見(jiàn)的無(wú)色液體,所以B是水,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B、C,所以A是過(guò)氧化氫溶液,C是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,若B是無(wú)色、有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A是碳或氧氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是C或O2,C→B的反應(yīng)是二氧化碳和一氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;
(2)A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,若B是常見(jiàn)的無(wú)色液體,所以B是水,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B、C,所以A是過(guò)氧化氫溶液,C是氧氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A→C的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案為:(1)C,O2,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋把火蓋滅,原理是( 。
A、清除了可燃物
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C、降低油的著火點(diǎn)
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碳及碳的化合物在工業(yè)上與日常生活中用途廣泛.

(1)智能手機(jī)的觸摸屏內(nèi)有一層很薄的石墨層,當(dāng)手指觸摸時(shí)會(huì)引起屏上觸摸點(diǎn)的電壓不同而達(dá)至觸控的目的,此處利用了石墨的
 
性.
(2)在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定使用碳素墨水,這是因?yàn)樵诔叵,碳的化學(xué)性質(zhì)
 

(3)在自然界里,綠色植物的光合作用能吸收
 
氣體,放出氧氣,同時(shí)生成名稱是
 
(化學(xué)式為C6H12O6)的物質(zhì),該類物質(zhì)與油脂、蛋白質(zhì)、維生素及
 
等均屬于人體所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素(只需填寫(xiě)其中一種).

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A-E是初中化學(xué)在實(shí)驗(yàn)室常用到的試劑,教科書(shū)也提到的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.在常溫下,C呈液態(tài),E是一種不穩(wěn)定的酸.查閱資料可知:碳銨(NH4HCO3)、小蘇打(NaHCO3)、碳酸氫鈣[Ca(HCO32]和堿式硫酸銅[Cu2(OH)2CO3]等物質(zhì)受熱都分解.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E是
 
(填寫(xiě)化學(xué)式,下同),
(2)如果D是黑色固體,則A是
 
,如果D是白色固體,則A是
 
,如果D是有刺激性氣味的氣體,則A是
 
,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
 
;②
 

(2)用A裝置制取氣體前,要先檢查裝置的
 
,往A裝置的試管中加入圖中這兩種藥品時(shí),要先加入
 

(3)用B裝置收集氣體的方法是
 
法,已知氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17,極易溶于水,則收集氨氣應(yīng)選用上述裝置中的
 
(填寫(xiě)字母)裝置.

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如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( 。
A、液氧B、高猛酸鉀
C、潔凈的空氣D、冰水共存體

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水稻缺鉀易倒伏,為了增強(qiáng)其抗倒伏能力,應(yīng)施用的化肥是(  )
A、NH4Cl
B、K2SO4
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D、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①氧氣、②氮?dú)狻ⅱ鄱趸、④一氧化碳、⑤石墨、⑥活性炭中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填入下列空格中.
(1)焊接金屬作保護(hù)氣的是
 

(2)作電極的是
 
;
(3)用作防毒面具里濾毒劑的是
 

(4)既有可燃性又有還原性的氣體是
 
;
(5)能用來(lái)滅火的是
 

(6)既不能燃燒又不能支持燃燒的是
 

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每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、科學(xué)處理生活垃圾
B、直接丟棄廢舊電池
C、回收舊橡膠、輪胎
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