【題目】探索浩瀚宇宙,是全人類的共同夢想。前不久,科幻電影《流浪地球》的爆紅,再次激起人們對太空探索的興趣。西北工業(yè)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境保護研究中心研制的藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)讓人類移民火星成為可能。

在太空極端環(huán)境下,藍(lán)藻可以把二氧化碳(CO2)和水(H2O)還原成人類必需的氧氣(O2)和蔗糖(C12H22O11)等碳水化合物。請根據(jù)要求回答下列問題。

C12H22O11屬于______(填無機物有機物)。

②蔗糖分子中氫、氧原子的個數(shù)比為______(填最簡整數(shù)比)。

③蔗糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______。

④電影中男主劉啟在危急時刻想起爸爸說,木星上都是氫氣,當(dāng)?shù)厍蚝湍拘强拷鼤r,地球的氧氣和木星的氫氣會混合,利用地球的能量可以引爆氫氣,再利用爆炸產(chǎn)生的沖擊波使地球逃離木星的引力。試寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式______

【答案】有機物 21 O(或氧、氧元素) 2H2+O22H2O

【解析】

解:

①C12H22O11是含碳化合物,其性質(zhì)屬于有機物性質(zhì),所以屬于 有機物。

蔗糖分子中氫、氧原子的個數(shù)比為 2211=21。

蔗糖中碳?xì)溲踬|(zhì)量比為(12×12):(1×22):(16×11=14422176,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 O(或氧、氧元素)。

氫氣燃燒是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,對應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O22H2O。

故答案為:

有機物。

②21。

③O(或氧、氧元素)。

④2H2+O22H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),生成沉淀BaSO4和水,過濾,得271.7濾液(不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失)。計算:

1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計算結(jié)果精確到0.1%);

2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

1)需氯化鈉的質(zhì)量為_____g;配制時應(yīng)選擇_____(選填“10”“50”“100”mL的量筒量取所需水的體積。

2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

以上操作中會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的步驟是_____(填字母序號)。

3)操作E中用玻璃棒攪拌,其目的是_____

4)若改用20%的氯化鈉溶液和水配制上述溶液,需要20%的氯化鈉溶液質(zhì)量是_____g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是(

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 選用紅磷是因為它消耗氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,壓強減小

C. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2CO2和稀有氣體

D. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,A、BC是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答:

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)

(2)AB兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>________(得到失去”)電子;屬于__________(金屬非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(原子離子”)

(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫_______周期。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)欲探究一種固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4NO3、MgO、BaCl2、Na2SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種,按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

1)氣體C的氣味為______,該氣體溶于水,所得溶液______7(填大于”“小于”“等于之一)。

2)濾液E中的溶質(zhì)有______種,沉淀F的化學(xué)式為______。

3)該固體混合物中一定存在的是______(寫化學(xué)式)。

4)溶液B中存在的酸根離子為______(寫離子符號)。

5)寫出過程①中生成沉淀D的化學(xué)方程式______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

1)生活中使用的銅火鍋是利用銅的______性。

2)鐵制品銹蝕主要是鐵與______作用的結(jié)果,在空氣中易生銹,生活中防盜門的防銹常采用的方法是______

3)為驗證鐵和銅的金屬活動性順序,小明設(shè)計了如圖所示的實驗。能說明鐵比銅金屬活動性強的實驗現(xiàn)象是______;小亮選擇了鐵片和______(填一種試劑)也得出同樣的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。化學(xué)興趣A組在一次活動中進行了如下圖所示的探究實驗。

(實驗探究)

(收集證據(jù))

1A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)根據(jù)C試管中的現(xiàn)象可推知,B燒杯溶液中較大量存在的離子是_____(填符號)。

3)滴加氫氧化鋇溶液的整個過程中的實驗現(xiàn)象為_____。

(結(jié)論應(yīng)用)

4)通過上述實驗現(xiàn)象可得出,在此過程中_____(從宏觀角度回答)。

5)根據(jù)上述結(jié)論,如果向C試管溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,則B燒杯溶液中一定含有的離子是_____(填符號)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案