陰離子 陽離子 | 0H- | N03- | C1- | C032- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅 | NaOH溶液部分變質(zhì) |
分析 氫氧化鈉在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,檢驗(yàn)氫氧化鈉是否全部變質(zhì)也就是看碳酸鈉中還有沒有剩余的氫氧化鈉,主要根據(jù)檢驗(yàn)碳酸根離子和氫氧根離子的方法來確定.檢驗(yàn)碳酸根離子但不會(huì)除去氫氧根離子應(yīng)用鈣離子或鋇離子,但不可混入氫氧根離子.以免對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成影響.當(dāng)?shù)渭勇然}溶液到B點(diǎn)時(shí),碳酸鈉未反應(yīng)完,還有生成的氯化鈉,可能還有未變質(zhì)的氫氧化鈉.欲求待測溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須要知道碳酸鈉的質(zhì)量和待測溶液的質(zhì)量,待測溶液的質(zhì)量已知,碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)沉淀碳酸鈣的質(zhì)量求出.
解答 解:【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】氫氧化鈉在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,檢驗(yàn)氫氧化鈉是否全部變質(zhì),也就是看碳酸鈉中還有沒有剩余的氫氧化鈉.通過檢驗(yàn)碳酸根離子和氫氧根離子的方法可以確定.故答案為:產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅
產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變紅
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)若用氫氧化鋇或氫氧化鈣的話,即使原溶液中沒有氫氧化鈉反應(yīng)也會(huì)生成氫氧化鈉.故答案為:③④
(2)氫氧化鈉敞口放在空氣中會(huì)變質(zhì),故應(yīng)密封保存.故答案為:密封
【拓展應(yīng)用】
(1)當(dāng)氯化鈣溶液滴加到B點(diǎn)時(shí),碳酸鈉沒有反應(yīng)完,還有生成的氯化鈉,原溶液中可能還有未變質(zhì)的氫氧化鈉.故答案為:NaOH、NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3
(2)解:設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106 111
x 100g×1.11%
=1.11g
$\frac{106}{x}$=$\frac{111}{100g×1.11%}$
x=1.06g
待測溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1.06g}{20g}$×100%=5.3%
答:待測溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%
點(diǎn)評(píng) 檢驗(yàn)混合溶液中有碳酸鈉和氫氧化鈉時(shí),因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性,會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾,應(yīng)先檢驗(yàn)并除去碳酸鈉,再檢驗(yàn)氫氧化鈉.還應(yīng)注意在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時(shí)不能混入氫氧根離子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
吸水 質(zhì)量/g | 濃硫酸 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
稀硫酸 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1°氣體通過高錳酸鉀溶液. | 高錳酸鉀溶液褪色. | 猜想4成立 |
2°氣體通過澄清石灰水. | 澄清石灰水變渾濁. | |
3°氣體通過氧化銅和無水硫酸銅. | 黑色氧化銅變紅色,無水硫酸銅變藍(lán)色(合理即可). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 | |
A | Fe粉 | Cu粉 | 稀鹽酸 |
B | CO | CO2 | 澄清石灰水 |
C | CaCO3 | CaCl2 | 水 |
D | O2 | 水蒸氣 | 稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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