請(qǐng)用下圖中的儀器的名稱(chēng)填空:
⑴貯存固體藥品的儀器是 ;
⑵用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是 ;
⑶用于夾持燃燒鐵絲的工具是 ;
⑷將將塊狀固體研磨成較細(xì)的粉末的儀器 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示是某學(xué)生在練習(xí)取用、滴加液體藥品和加熱操作過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答:
⑴操作中有錯(cuò)誤的步驟是 ;
⑵第二步操作中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是 (填“甲”或“乙”)。
(2)圖2中可能為飽和溶液的是 。
(3)圖1中溶液濃度較大的是 ;王浩同學(xué)“飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大”的觀點(diǎn) (填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( )
A在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)稱(chēng)為催化劑
B二氧化錳一定是催化劑
C催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或減少生成物的質(zhì)量
D要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們已經(jīng)知道氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,那么能使帶火星的小木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究,步驟如下:
①取5個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)為1、2、3、4、5,并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣在水中。
②在試管中加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,加熱,分別用排水法向上述5個(gè)瓶子中通入氧氣,小心地把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好。
③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
現(xiàn)象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
請(qǐng)你參與探究,回答下列問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 。
⑵從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的小木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于 號(hào)瓶與 號(hào)瓶之間。
⑶用排水法收集氧氣后,4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 (提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%)。
⑷若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍,只要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)即可,你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為 %~ %之間。
⑸通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于滅火的方法中,正確的是 ( )
A.油著火,用水澆滅 B.撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶
C.熄滅酒精燈,用嘴吹滅 D.電器著火,直接用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2004年宣城市被授予中國(guó)“文房四寶之鄉(xiāng)”,“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國(guó)享譽(yù)中外的文化瑰寶。
、呕漳怯伤芍Σ煌耆紵傻臒熿疲╰ái)加工制成,用其寫(xiě)字作畫(huà)永不變色;漳兄饕煞值幕瘜W(xué)名稱(chēng)是 。
、朴腥苏J(rèn)為歙硯由大理石加工而成,怎樣用實(shí)驗(yàn)證明? 。
、切埖闹饕煞质抢w維素,為了證明宣紙中含有碳元素,可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,如下圖所示,能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( )
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