【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.銅絲作導(dǎo)線B.活性炭作吸附劑C.天燃?xì)庾魅剂?/span>D.金剛石用于切割玻璃

【答案】C

【解析】

A、銅做導(dǎo)線,是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化便能表現(xiàn)出來,利用的是其物理性質(zhì),不符合題意;

B、活性炭作吸附劑,是因?yàn)榛钚蕴渴杷啥嗫,不需要通過化學(xué)變化便能表現(xiàn)出來,利用的是其物理性質(zhì),不符合題意;

C、天然氣作燃料,是因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹裕枰ㄟ^化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,利用的是其化學(xué)性質(zhì),符合題意;

D、金剛石用于切割玻璃,是因?yàn)榻饎偸翘烊淮嬖诘淖钣驳奈镔|(zhì),不需要通過化學(xué)變化便能表現(xiàn)出來,利用的是其物理性質(zhì),不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當(dāng)1.6gXY完全反應(yīng)后,生成4.4gR,且反應(yīng)生成的RM的質(zhì)量之比為119,則在此反應(yīng)中,YM的質(zhì)量之比為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱和俗名對(duì)應(yīng)正確的是

A.碳酸鈣一石灰石B.氫氧化鈉一純堿C.碳酸鈉一蘇打D.氧化鈣一熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象正確的是( )

① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
② 表示C還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
③ 表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液
④ 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
A.①③
B.③
C.②④
D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是

A.氧氣不易溶于水且密度比空氣大

B.氧氣能供給呼吸,它在體內(nèi)與物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化

C.氧氣有較強(qiáng)的氧化性,能與多種單質(zhì)、化合物反應(yīng)

D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,說明集氣瓶中沒有氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

(1)多種金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲,說明金屬具有________性。

(2)實(shí)驗(yàn)室有打磨過的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗(yàn)證鋁、鐵和銅的活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下操作:

①取少量硫酸銅溶液于試管A中,將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后將鐵片取出,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________;

__________________________________(請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)具體操作);

③取少量硫酸銅溶液于試管B中,將鋁片插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。結(jié)論:三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___________________。

(3)金屬腐蝕造成的損失巨大,對(duì)金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是_______填序號(hào))。

a.齒輪表面涂油 b.將鋼材深埋保存

c.將鋼刀浸泡在鹽水中 d.車圈鍍鉻

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子失去最外層電子或最外層得到電子后,一定會(huì)引起的變化是

A.元素種類B.質(zhì)子數(shù)C.最外層電子數(shù)D.化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行探究。
(1)一、過氧化鈣的性質(zhì)研究
取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,產(chǎn)生無色氣泡,將帶火星的木條伸進(jìn)試
管中,觀察到帶火星的木條 , 說明過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成。
(2)分別取實(shí)驗(yàn)(1)靜置后的上層清液少量于兩支試管中,向其中一支試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明溶液呈性;向另一支試管中通入二氧化碳,溶液變渾濁,說明過氧化鈣與水反應(yīng)還有氫氧化鈣生成。
結(jié)論:過氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
(3)二、過氧化鈣的制備研究
實(shí)驗(yàn)室用鈣鹽制備CaO2 , 其主要實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)和流程(圖2)如下:

圖1試管中的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2 , 加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成CaCl2、NH3 和H2O,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)“沉淀”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需要控制溫度在0℃左右,采用的操作是將反應(yīng)容器放置在中,反應(yīng)溫度不能過高的原因是:①防止氨水揮發(fā);②。
(5)“過濾”所得的副產(chǎn)品NH4Cl可做化肥中的肥。檢驗(yàn)“水洗”已經(jīng)洗凈的方法是:取最后一次洗滌液少量于試管中,。
(6)加熱分解法是測定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右圖是實(shí)驗(yàn)室測定產(chǎn)品中CaO2純度的裝置。實(shí)驗(yàn)步驟:檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫,調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→讀數(shù)→再重復(fù)2次,取平均值,計(jì)算。(已知:該溫度和壓強(qiáng)下的O2密度為1.43g/L)
根據(jù)下表數(shù)據(jù),計(jì)算CaO2產(chǎn)品純度(請寫出計(jì)算過程)。

若樣品質(zhì)量用wg表示,反應(yīng)前稱量藥品和小試管總質(zhì)量為mg,反應(yīng)后在空氣中冷卻,稱量藥品和小試管總質(zhì)量為ng,則CaO2純度 ,此方案測定結(jié)果偏小的原因可能是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案