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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.易揮發(fā) B.能燃燒 C.有特殊氣味 D.通常狀況下為液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
| A. | N2 | B. | O | C. | Cu | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 通常狀態(tài)下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體 |
| B. | 通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體 |
| C. | 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑 |
| D. | 氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來(lái)制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了催化劑,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A、二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變
B、二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量
D、不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會(huì)生成氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水。請(qǐng)回答:
(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。
(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 法收集硫化氫。
(3)寫(xiě)出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式: ___________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取一個(gè)容積1~1.1 L的空塑料瓶,剪去瓶底, 在瓶蓋上打二個(gè)孔.在孔中插根等粗的塑料吸管,四周用膠帶密封,擰緊瓶蓋,將瓶倒置,向瓶?jī)?nèi)由下而上放置過(guò)濾層.如圖所示.制成一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器,取一個(gè)容器實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:
(1).在廚房?jī)?nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中。攪拌,食鹽溶解后鹽水是 色的。嘗一下有 味,然后從簡(jiǎn)易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗一下,與原來(lái)鹽水比較,其味道 (填“相同”或“不相同”)。
(2).取少量泥沙放在一杯自來(lái)水中.經(jīng)攪拌觀察到水變 ,將其從簡(jiǎn)易凈水囂上部倒入,在下端管口接水,觀察到水變 。
分析與思考:
(1)簡(jiǎn)易的凈水器有 作用,可以除去 ,不能除去 。
(2)若將硬水通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器,能否變成軟水?為什么?
。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:簡(jiǎn)易凈水器可以將水 ,但不能得到 水。
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