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【題目】燒杯中盛有一定質量、溫度為、溶質為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如下表。

溶液的溫度/

75

65

50

35

20

析出固體M的質量/

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考慮水分的蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題。

（1）時，該溶液是否為飽和溶液？______（選填“是”“否”或“無法判斷”）。

（2）將時接近飽和的M溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列方法一定能達到目的的有______（填序號）。

①升溫；②降溫；③加入溶質M;④加水；⑤加入另一種固體N;⑥恒溫蒸發(fā)水分；⑦與M的飽和溶液混合。

【答案】無法判斷 ②③⑥

【解析】

燒杯中盛有一定質量、溫度為、溶質為M的溶液，降溫到沒有晶體析出，說明原溶液是不飽和溶液。根據飽和溶液的判斷方法、飽和溶液和不飽和溶液的轉化方法進行分析。

(1)不飽和溶液改變溫度時析出晶體的過程是：不飽和溶液→飽和溶液→析出晶體，而析出晶體為零，65℃～50℃之間析出晶體多少卻是未知的，所以無法判斷時，該溶液是否為飽和溶液；

(2)40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，有加溶質、恒溫蒸發(fā)水外，再就是降溫；加入另一種物質和與40℃時M的飽和溶液混合時，仍然為不飽和溶液。所以②③⑥能達到目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活離不開酸、堿、鹽三類物質，請回答下列問題：

(1)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_________來止癢；

(2)①酸奶；②肥皂水；③食鹽水；是生活中常見的三種物質。酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7，它們的pH由小到大的順序為_________________(填序號)；

(3)在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，作用是____________。

(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，反應的化學方程式為：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列問題的研究中，沒有利用對比實驗思想方法且結論正確的是

A.二氧化錳可以增加產生氧氣的總量

B.水由氫元素和氧元素組成

C.燃燒需要與氧氣接觸、且溫度達到著火點

D.二氧化碳能使石蕊變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下表回答問題．

溫度（℃）

20

40

50

60

80

溶解度（g/100g水）

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

①20℃時，溶解度最大的物質是_____．

②50℃時，100g水中最多溶解NaCl_____g．

③A是80℃含有120g水的KNO3溶液．經過如下操作，得到102gKNO3固體．

（1）A溶液為_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（2）對以上過程的分析，正確的是_____（選填編號）．

A A到B的過程中，溶質質量沒有改變

B B中溶質與溶劑的質量比為169：100

C 開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

D A溶液的質量等于222g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在生產和生活中有重要意義．

（1）將碘溶液在汽油中形成溶液的名稱是 ；硝酸鉀溶液中的溶劑是 ．

（2）某興趣小組為了研究物質的溶解和結晶，做了如下所述過程的實驗：

小資料：氯化鈉和硝酸鉀的溶解度數值：

項目

10

20

30

40

50

60

70

NaCl

35.8g

36.0g

36.3g

36.6g

37.0g

37.3g

37.8g

KNO3

20.9g

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

110g

138g

①物質A是 （填“氯化鈉”或“硝酸鉀”）

②狀態(tài)“④”時，物質A 溶解（填“部分”或“全部”）

③上述實驗過程中所得溶液達到飽和的是 （填數字序號，下同）；溶質質量分數最大的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）西漢劉安所著《淮南萬畢術》中有“曾青得鐵則化為銅”（銅指銅單質）的記載，這里的曾青是硫酸銅，那么這里的鐵為______________ （填“鐵的單質”或“鐵的化合物”）。

（2）環(huán)氧乙烷是美英聯軍對伊拉克的軍事打擊中使用的一種炸彈彈藥的成分之一。環(huán)氧乙烷（用字母X代表）完全燃燒的化學方程式為，則環(huán)氧乙烷的化學式為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從a處通入氧氣，點燃酒精燈，一段時間后，只有右側木炭燃燒；立即從a處改通氮氣，燃燒的木炭熄滅。下列描述錯誤的是（　　）

A.右側木炭燃燒時，發(fā)白光

B.此實驗可證明燃燒的條件之一是需要氧氣

C.此實驗可證明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

D.此實驗中氮氣的作用是排盡裝置內的氧氣，防止加熱時發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學對課本中空氣中氧氣含量測定實驗進行了改進并設計了如圖所示的實驗裝置，針對該裝置的分析不正確的是（注：白磷比紅磷更易點燃，二者燃燒現象及反應相同）

A.用酒精燈引燃白磷利用了銅的導熱性

B.實驗前必須檢查裝置的氣密性

C.利用這一裝置可測出空氣中氧氣的體積分數為21%

D.硬質玻璃管內氣壓變化可能導致崩塞子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種。小華同學進行了以下四個實驗，并用圖像分別描述了實驗過程中的現象。其中，依據圖示現象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是（）

A.在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C.在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸

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