如下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖(“ • ”與“o”分別代表不同元素原子),該反應(yīng)可能為( 。
| A. | 氫氣的燃燒 | B. | 水的電解 | C. | 甲烷的燃燒 | D. | 一氧化碳的燃燒 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。請分別選用 “>”, “<”, “=”,填在下列橫線上。
(1)鋁離子的核外電子數(shù) 氧離子的核外電子數(shù)
(2)含碳量:醋酸(C2H4O2) 葡萄糖(C6H12O6)
(3)V1ml酒精與V2ml水混合 混合后的總體積為V3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是
A. 海底蘊藏著豐富能源,所以不用擔(dān)心未來能源問題
B. 通過淡化海水可得到充足淡水,所以“節(jié)約用水”的理念過時了
C. 利用多次蒸發(fā)結(jié)晶法可除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
D. 隨意棄置舊金屬,既造成環(huán)境污染,又浪費有限的金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某濃鹽酸的商標(biāo)。計算回答下列問題:
(1)某研究小組的同學(xué)欲用該鹽酸配制50mL7.3%的稀鹽酸(此稀鹽酸的密度取1.0g/mL),需要該濃鹽酸_______g。(計算結(jié)果保留整數(shù))
(2)用上述所配制稀鹽酸測定氫氧化鈉的含量。具體操作是:在被測的一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入上述所配制的稀鹽酸,并測量不同時間溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)時間(秒) | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | 175 | 200 |
滴入稀鹽酸體積(mL) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 |
pH | 13.2 | 13.0 | 12.7 | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.0 | 1.6 | 1.3 |
①觀察上表發(fā)現(xiàn),當(dāng)反應(yīng)時間在_________秒時,氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和;
②結(jié)合上表中滴入鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù),試計算被測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(計算結(jié)果精確至0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方法中,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/08/03/05/2014080305031812434994.files/image004.gif'> )
| A. | 用過濾的方法除去黃河水中的泥沙 |
| B. | 用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體 |
| C. | 用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質(zhì) |
| D. | 用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是( 。
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑 |
| |||||||||
| A | CaO | CaCO3 | 稀鹽酸 |
| ||||||||
| B | N2 | O2 | 灼熱CuO |
| ||||||||
| C | FeCl2溶液 | Cu Cl2 | 鐵粉 |
| ||||||||
| D | CO2 | H2O | NaOH |
| ||||||||
| A. | A | B. | B | C.] | C | D. | D | |||||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請按要求用數(shù)字序號填空:
① ② ③ ④
(1)屬于原子的是 ; (2)屬于同種元素的是 ;
(3)易得電子的是 ; (4)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右下圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯誤的是
A. 鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B.氯元素的原子序數(shù)為17
C.鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
D.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
超市的商品中,標(biāo)簽上注明 “高鈣牛奶”、“加碘食鹽”,這里的鈣、碘等指的是( 。
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)
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