10.2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行,旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量.“低碳”正成為人們的共識.
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒、森林砍伐.
(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收.請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑:①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2、②CO2+H2O═H2CO3
(3)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③⑤(填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源;②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐;④大力發(fā)展火力發(fā)電;⑤優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑
(4)科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O.
(5)請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法少開私家車;乘公共汽車上學(xué)(出行);步行上學(xué);雙面使用紙張等.

分析 (1)化石燃料的大量使用和對森林的大量砍伐是造成空氣中二氧化碳含量不斷增加的主要原因.
(2)植物在光照和葉綠素的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣以及二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)所采取的措施能否減少二氧化碳的排放分析.
(4)根據(jù)CO2和H2在催化劑及加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水進(jìn)行解答.
(5)根據(jù)日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法有節(jié)約用電;少開私家車;乘公共汽車上學(xué)(出行);步行上學(xué);雙面使用紙張等.

解答 解:(1)化石燃料的大量使用和對森林的大量砍伐是造成空氣中二氧化碳含量不斷增加的主要原因
(2)植物在光照和葉綠素的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)反應(yīng)方程式:CO2+H2O═H2CO3
(3)①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源,能減少二氧化碳的排放;
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料,是不現(xiàn)實的;
③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐,能降低二氧化碳的含量;
④大力發(fā)展火力發(fā)電,會增加二氧化碳的排放;
⑤優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑能減少二氧化碳的排放;
(4)CO2和H2在催化劑及加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,化學(xué)反應(yīng)方程式:CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O.
(5)日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法有節(jié)約用電;少開私家車;乘公共汽車上學(xué)(出行);步行上學(xué);雙面使用紙張等.
故答為:(1)化石燃料的燃燒、森林砍伐;(2)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;CO2+H2O═H2CO3;(3)①③⑤;(4)CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O.;(5)少開私家車;乘公共汽車上學(xué)(出行);步行上學(xué);雙面使用紙張等.

點評 此題涉及到礦物燃燒的對環(huán)境的影響,自然界吸收二氧化碳的方式,以及減少二氧化碳排放的措施等知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.填寫實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒后生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺到發(fā)燙說明酒精燃燒時有熱量放出
把一只蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在酒精燈的火焰上觀察到燒杯內(nèi)壁有白色斑點說明酒精燃燒時生成了二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)上把“由同種元素組成而性質(zhì)不同的單質(zhì)叫做這種元素的同素異形體.”下列物質(zhì)互為同素異形體的是( 。
A.干冰和冰B.金剛石和石墨
C.氧氣和液氧D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,紅星四射,生成紅燒固體
B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
C.紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量白煙
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列儀器能用酒精燈直接加熱的是A
A.試管            B.量筒           C.燒杯        D.蒸發(fā)皿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是表示氣體分子的示意圖,其中表示純凈物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣(O2);C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾.

(2)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD(填字母序號).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X,則X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列氣體混合后遇明火不會爆炸的是(  )
A.氧氣和氮氣B.氧氣和氫氣C.甲烷和空氣D.一氧化碳和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗對應(yīng)描述不正確的是( 。
序號實驗內(nèi)容操作或現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒火星四射,并有黑色固體生成黑色固體是碳粉
B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙白煙是五氧化二磷
C將一小勺糖放入20mL水中糖在水中很快“消失”分子是不斷運動的
D6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案