【題目】A.B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,氣體D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種組成元素與水相同的液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
試推斷:(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A_____ B_____D_____E_____G_____H_____。
(2)寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:
①_____ _____反應(yīng)。
②_____ _____反應(yīng)。
③_____ _____反應(yīng)。
【答案】高錳酸鉀 二氧化錳 氧氣 過氧化氫 碳 二氧化碳 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解 過氧化氫水+氧氣 分解 碳+氧氣二氧化碳 化合
【解析】
由“D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,可知D為O2、H為CO2;由圖框可知:D與G點(diǎn)燃生成H,又知G都是黑色固體,可知G為碳C;由題意“A是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì):黑色固體B、氧氣、C物質(zhì);而黑色固體B與無色液體E反應(yīng)生成氧氣,又知“在反應(yīng)②前后B質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”則為催化劑,從而推斷A是高錳酸鉀;B是二氧化錳;E是過氧化氫;
(1)由分析可知:A為高錳酸鉀;B為二氧化錳;D為氧氣;E為過氧化氫,G為碳,H為二氧化碳;
(2)反應(yīng)①是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì),故文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”,故為分解反應(yīng);
反應(yīng)②是雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣;符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”,故為分解反應(yīng);
反應(yīng)③是碳與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,故文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳;符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”,故為化合反應(yīng)。
故答案為:
(1)高錳酸鉀;二氧化錳;氧氣;過氧化氫;碳;二氧化碳;
(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;
過氧化氫水+氧氣;分解;
碳+氧氣二氧化碳;化合。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體.
(1)E的化學(xué)式為________________;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________;其反應(yīng)類型為______________;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________。
(3)寫出G物質(zhì)的一種用途______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬的使用及冶煉歷史引起了某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)們的極大興趣,他們進(jìn)行如下探究:
(1)鈦(Ti) 因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。
(提出假設(shè))①Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);②Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間。
(查閱資料)在相同條件下,活潑金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))一定溫度下,取大小相同的Mg、Ti、Ag三種金屬薄片,分別投入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)回答:三種金屬薄片加入稀鹽酸前都要先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
金屬 | Mg | Ti | Ag |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 反應(yīng)強(qiáng)烈 | 反應(yīng)緩慢 | 無明顯現(xiàn)象 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)假設(shè)_____不正確,理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?_____(填“能”或“不能”),請(qǐng)說明理由:_____。
(2)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分別繪制出金屬Zn、Fe與稀硫酸反應(yīng)放出H2的圖象(如圖所示)。兩個(gè)圖象中存在錯(cuò)誤的是_____的圖象,理由是_____;他們所繪圖象不同的原因是_____。
由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:
①金屬與酸反應(yīng)的速率與_____有關(guān)。
②質(zhì)量相同的不同金屬分別與足量的酸反應(yīng),若生成的鹽中金屬的化合價(jià)相同,則生成氫氣的量與_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E為初中常見的物質(zhì),其中A、B、C、D為不同類別的物質(zhì),D為造成溫室效應(yīng)的一種氣體,E為人體生命活動(dòng)所必須的一種物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→” 表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
(1) D物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2) A→E的化學(xué)方程式_____, 該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____。
(3) C-D的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6 ,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是( 。
A.葡萄糖屬于氧化物,同時(shí)也屬于化合物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月18日世界頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)布了年度科學(xué)人物,位于榜首的是中國年僅22歲的曹原,他憑借重磅論文為超導(dǎo)體30年之尋打開新思路,他發(fā)現(xiàn)將兩層石墨烯疊加在一起,當(dāng)轉(zhuǎn)角接近魔角(Magic angle)即1.1°、同時(shí)溫度環(huán)境達(dá)到1.7K (-271°C)時(shí),它們會(huì)表現(xiàn)出非常規(guī)超導(dǎo)電性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( )
A.三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
B.石墨烯是一種新型化合物
C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)
D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
B.向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13 的氫氧化鈉溶液
C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁
D.在密閉容器中,用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____(在圖中完成);補(bǔ)充此圖形的依據(jù)是_____;
(2)從圖A到圖C的過程中不發(fā)生改變的粒子是_____(填名稱);
(3)從此變化的微觀實(shí)質(zhì)總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為乙醇在氧氣中燃燒的微觀示意圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子。
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,共涉及______種分子;
(2)反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是______(填圖中的序號(hào));
(3)在該反應(yīng)中,下列敘述正確的是______(填序號(hào));
A.元素的種類沒有改變 B.原子的個(gè)數(shù)沒有改變
C.分子的個(gè)數(shù)沒有改變 D.物質(zhì)的個(gè)數(shù)沒有改變
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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