我們在學習化學過程中,知道了很多關于海洋工業(yè)的知識:①海水“曬鹽”②海水“制堿”③海水淡化④從海水中提取鎂.以上過程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧,其中利用了化學變化的是( 。

  A.全都是           B.只有②            C.只有②④          D.①②

   


考點:  化學變化和物理變化的判別.

專題:  物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:  本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答:  解:①海水“曬鹽”只是水分蒸發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;②海水“制堿”需要通過復雜的化學變化,制取純堿,屬于化學變化;③海水淡化是將海水中雜質(zhì)除掉的過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;④從海水中提取鎂,需要用熟石灰與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀,再用鹽酸與氫氧化鎂反應生成氯化鎂,再將氯化鎂通電分解,制取鎂,屬于化學變化.

故選C.

點評:  搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于氧氣說法正確的是

  A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體時分子間隔變小

  B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應是氧化反應

  C.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

  D.氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

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下列圖象不能正確反映對應的變化關系的是( 。

A.用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣(是否用二氧化錳催化)

B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)

C.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.氫氣和過量的氧氣在密閉容器中完全反應

       A. A               B. B               C. C               D. D

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下列變化中屬于化學變化的是(  )

                                        A.把濕的衣服曬干   B.把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去

                                        C.把石蠟加熱熔化   D.把棉線織成布

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下列生活中常見的變化中屬于化學變化的是( 。

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下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是( 。

  A.①④             B.①②④            C.①③④            D.②③

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進行實驗探究時,我們常通過多種科學方法來獲得信息。請根據(jù)下圖所示實驗回答問題:

A.探究燃燒的條件

B.探究鐵釘生銹的條件

(1)實驗A是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制______________來探究可燃物燃燒的條件。

(2)實驗B中試管②的實驗目的是________________________。

(3)綜合分析以上兩個實驗,它們都采用了________的實驗方法。

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下列各組物質(zhì)間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化,則甲、乙、丙可能是(    )。

A.NaOH NaCl NaNO3

B.CO2 Na2CO3 H2O

C. CaO Ca(OH)2 CaCO3

D.H2O2 H2O O2

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水是生命之源,我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下面關于水的敘述不正確的是

A.水在自然界中的循環(huán)為物理變化

B.利用活性炭的吸附作用凈水為化學變化

C.用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學變化

D.水通直流電得到氧氣、氫氣為化學變化

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