金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因（　　）
A、兩者組成元素不同
B、兩者所含雜質(zhì)成分不同
C、兩者加工方式不同
D、兩者碳原子排列不同
考點(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：從金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同造成了金剛石和石墨物理性質(zhì)具有很大差異去分析解答．
解答：解：由于金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同造成了金剛石和石墨物理性質(zhì)具有很大差異；故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）宋朝初期，人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉，蒸發(fā)這種苦泉水會(huì)得到膽礬（即硫酸銅），熬苦泉水的鐵鍋用久了會(huì)變成銅鍋，這也是濕法煉銅的起源．寫出這個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（2）冷的濃硫酸能使鐵表面鈍化而不被腐蝕，所以可以將濃硫酸盛放在鐵制容器中，但某同學(xué)錯(cuò)把稀硫酸裝入了鐵制容器中，此時(shí)如遇明火，就有可能發(fā)生爆炸．其原因是（用化學(xué)方程式表示）：
①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　�。�
A除雜方法 B安全知識(shí)
①食鹽中混有沙子，溶解、過濾，蒸發(fā)
②炭粉中混有鐵粉，用磁鐵吸引
③CO2中混有CO，通過灼熱的氧化銅		 ①用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
②進(jìn)入久未開啟的菜窖先做“燈火試驗(yàn)”
③海鮮食品用甲醛溶液浸泡防腐
C防銹知識(shí) D金屬之最
①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕		 ①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②硬度最大的金屬是鉻
③導(dǎo)電性最好的金屬是銅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、金剛石刻劃玻璃
B、“干冰”用于人工降雨
C、生鐵鑄造鐵鍋
D、“可燃冰”用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲在實(shí)驗(yàn)室中制取某氣體，在選擇制取和收集裝置時(shí)可以不考慮的因素是（　�。�
A、所有反應(yīng)物的狀態(tài)
B、反應(yīng)條件
C、氣體的密度
D、氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于金屬的應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　　）
A、
金有光澤作飾品
B、
鐵有導(dǎo)熱性可做高壓鍋
C、
鈦合金與人體有“相容性”可做人造骨
D、
銀導(dǎo)電性好 可做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中
B、檢驗(yàn)銨鹽時(shí)，先用水將紅色石蕊試紙潤(rùn)濕
C、配制稀硫酸時(shí)，將水沿著燒杯內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸中，并不斷用玻璃棒攪拌
D、固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
B、煅燒石灰石
C、石油的分餾
D、高爐煉鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案