2．下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法
AFe（ Cu ）HCl溶液溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
BCO2（ CO ）O2點(diǎn)燃
CCuO（ C ）--隔絕空氣加強(qiáng)熱
DFeCl2（CuCl2）Fe溶解、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鐵能與HCl溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與HCl溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、C與氧化銅隔絕空氣加強(qiáng)熱，生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、溶解后，F(xiàn)e能與CuCl2反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇題

在反應(yīng)H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．H2SO4 B．Ba（OH）2 C．BaSO4 D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．“燒烤”是一種街頭美食．
（1）燒烤時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味，從微觀角度解釋其原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
（2）燒烤的過(guò)程中，食物焦化易產(chǎn)生致癌苯并芘（化學(xué)式為C20H12），苯并芘中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為20：1
（3）吃過(guò)燒烤后可先用洗手液清洗手上油污，其原因是洗手液具有乳化作用；再用自來(lái)水沖洗，要鑒別自來(lái)水是硬水還是軟水可以用肥皂水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并且還能夠消毒殺菌．
（4）炭火燒烤會(huì)污染空氣．使用下列燒烤爐有利于減少空氣染的是C、D
A．燃煤燒烤爐       B．木炭燒烤爐  
C．太陽(yáng)能燒烤爐     D．電燒烤爐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相同溫度下飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B．飽和溶液降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．一定溫度下，固體物質(zhì)A的不飽和溶液中，加足量A一定能變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，某同學(xué)抽到了有關(guān)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
（1）他將鋁片投入稀硫酸中，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則在投入之前鋁片已發(fā)生4Al+3O2=2Al2O3（填化學(xué)方程式）反應(yīng)．
（2）現(xiàn)有形狀大小完全相同的鋁片、銅片和鐵片，從下列藥品中選一種來(lái)驗(yàn)證三者的活動(dòng)性順序，一定不能夠選擇的有②．（填序號(hào)，可多步實(shí)現(xiàn)）
①稀硫酸  ②硫酸鋁溶液  ③硫酸銅溶液  ④硫酸亞鐵溶液
（3）將一定量的鋁粉和鐵粉加入到硫酸銅溶液中，一定發(fā)生的反應(yīng)是：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu（填化學(xué)方程式）．充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液無(wú)色，則濾渣中一定含有的固體是銅和鐵（填名稱(chēng)）．
（4）非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與化合物溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性強(qiáng)的可把活動(dòng)性弱的非金屬?gòu)娜芤褐兄脫Q出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+2NaBr= 2NaCl+Br2、I2+Na2S= 2NaI+S↓、Br2+2KI= 2KBr+I2↓，由此判斷S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動(dòng)性最弱的是S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：
①1個(gè)氫原子H；②保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子N2；③氫氧根離子OH-．
（2）①天然雨水的pH＜（選填“＞、=、＜”）7，這是因?yàn)榭諝庵械亩趸既苡谒�；為防止酸雨，某廠用熟石灰吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O．
②打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口產(chǎn)生白霧，說(shuō)明濃鹽酸具有揮發(fā)性．
③在焊接和電鍍金屬時(shí)，常用到稀鹽酸，其作用是除去金屬表面的氧化物．
（3）金屬加工后的廢液中含有2%～5%的NaNO2（一種鹽），它是一種環(huán)境污染物．人們用氯化銨溶液來(lái)處理此廢液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)．該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步：NaNO2+NH4Cl═NaCl+NH4NO2  第二步：NH4NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+2X
①第一步化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．
②第二步反應(yīng)中X的化學(xué)式是H2O，轉(zhuǎn)化過(guò)程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：
①稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢注入濃硫酸中；
②生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
③均一、穩(wěn)定的液體都是溶液；
④用食鹽水浸泡可以除去水垢
⑤用紫色的石蕊溶液鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
⑥用降溫結(jié)晶法除去硝酸鉀中混用的少量氯化鈉雜質(zhì)．
其中正確的個(gè)數(shù)是（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)凈化天然水的實(shí)驗(yàn)方案中，不正確的是（　�。�
A．向天然水中加入明礬，可加速懸浮雜質(zhì)的沉降
B．加入活性炭，可吸附水中的色素和異味
C．除去天然水中的泥沙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法
D．除去可溶性雜質(zhì)得到純凈水，可采用蒸餾法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型：信息分析題

水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。

（1）下列各種水中，屬于純凈物的是_____________（填字母）；

A．汽水 B．礦泉水 C．蒸餾水 D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用_____________的方法將硬水軟化；

（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是_____________，活性炭的作用是___________。

（4）自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。

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