【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)稍過量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,
______ ;
待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的 ______ ;
紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是 ______ ,該氣體 ______ 填“支持”或“不支持”燃燒;
實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 ______ ;
小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣的含量的試驗(yàn)之后,又設(shè)計(jì)了如甲裝置所示的實(shí)驗(yàn),紅磷和木炭均為足量,分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點(diǎn)燃,將燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C、D兩處的夾子,想一想.
她將看到甲裝置的燒杯中的水進(jìn)入 ______ 瓶,原因是 ______ .
如果將甲裝置改裝成乙裝置,反應(yīng)完畢后冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是 ______ .
【答案】 紅磷燃燒,冒出大量的白煙; ; 氮?dú)猓?/span> 不支持; 將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣全部消耗掉; A; 紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體,內(nèi)外沒產(chǎn)生壓強(qiáng)差,因此冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水不會(huì)倒吸到集氣瓶?jī)?nèi); 因?yàn)榉磻?yīng)后整個(gè)裝置中的氣體都變少了,所以裝置中的氣體壓強(qiáng)都變小,因此水進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶中
【解析】點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)稍過量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,看到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,冒出大量的白煙; 待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的1/5; 紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),氮(dú)獠恢С秩紵?/span>; 該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是:將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣全部消耗掉; (1)甲裝置中紅磷和木炭都足量,待紅磷和木炭燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C、D兩處的夾子看到的現(xiàn)象是A瓶燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;B瓶燒杯里的水沒有倒吸到集氣瓶?jī)?nèi);產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一(氧氣在空氣中的含量);木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體,內(nèi)外沒產(chǎn)生壓強(qiáng)差,因此冷卻到室溫后,松開止水夾,燒杯里的水不會(huì)倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)。(2)如果將甲裝置改裝成乙裝置,待反應(yīng)完畢冷卻至室溫后打開燒杯上端的夾子,看到的現(xiàn)象是水進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶中;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是打開燒杯上端的夾子,由于整個(gè)裝置中是聯(lián)通的,因?yàn)榉磻?yīng)后整個(gè)裝置中的氣體都變少了,所以裝置中的氣體壓強(qiáng)都變小,因此水進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:
(1)圖中儀器a的名稱是_____;
(2)用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____;
(3)收集氧氣可選用的一種裝置是(填裝置字母代碼)_____,選擇該裝置的依據(jù)是_____;
(4)檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是_____;
(5)用A裝置還可以制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸錳(MnCO3)是一種高性能磁性材料。以軟錳礦粉(主要含MnO2,還含有少量的Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì))為原料制取MnCO3的流程如下:
已知“沉錳”反應(yīng)為MnSO4+2NH4HCO3===(NH4)2SO4+MnCO3↓+H2O+CO2↑
(1)“酸浸”時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為2FeSO4+MnO2+2H2SO4===X+MnSO4 +2H2O,X的化學(xué)式為______;“酸浸”時(shí)還發(fā)生的反應(yīng)有______(任寫一個(gè)化學(xué)方程式)。
(2)流程中虛線內(nèi)工序的主要目的是______。“沉錳”工序中,如圖為MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系,由圖可知應(yīng)控制溶液的pH 為______。
(3)“過濾Ⅱ”后續(xù)的操作為洗滌、干燥,證明MnCO3固體已經(jīng)洗滌干凈的操作是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸(H2C2O4)在一定條件發(fā)生如下反應(yīng):aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dX↑;取18g草酸,加熱至完全分解,反應(yīng)后測(cè)得生成水蒸氣3.6g,二氧化碳8.8g。則下列說法正確的是( 。
A. a=b+c+dB. 氣體X中不含氫元素
C. b=2cD. 氣體X的質(zhì)量為2.8g
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【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. Y是由四種元素組成的化合物
B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14
C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵銨是一種重要的化工原料,用途十分廣泛.硫酸亞鐵銨俗稱摩爾鹽,下圖為制取摩爾鹽過程的示意圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬.碳酸鈉溶液可除去油漬是因?yàn)樘妓徕c溶液的pH__7(填“>”、“<”或“=”).
(2)步驟②中,過濾操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__能用加熱結(jié)晶的方法析出說明摩爾鹽的溶解度__;
(3)廢鐵屑的主要成分是鐵,同時(shí)含有少量氧化鐵.請(qǐng)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式__;
(4)步驟②所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是__;
(5)能用酒精洗滌的原因__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 該反應(yīng)中,甲和乙是反應(yīng)物,丙和丁是生成物
B. t1時(shí)刻,乙、丙、丁所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、43%和23%
C. 若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比1:2
D. 若反應(yīng)前四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g,如果再增加12g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng)
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【題目】用化學(xué)用語表示:
①氖氣:___;②五個(gè)銨根離子:___;
③兩個(gè)二氧化碳分子:___;④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià):___.
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【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一種“氮?dú)鉁缁鹧b置”能利用液氮(沸點(diǎn)為-196℃)產(chǎn)生的大量氮?dú)鈦頊缁。他們用氮(dú)膺M(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)蠟燭未熄滅。
(查閱資料)氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝;壓?qiáng)不變時(shí),氣體溫度越低,密度越大。
(1)結(jié)合氮?dú)庑再|(zhì)分析,右圖蠟燭未熄滅的原因可能是_______。
實(shí)驗(yàn)1:探究氮?dú)饽芊裼脕頊缁?/span>(所用容器均為隔熱材料,下同)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 蠟燭持續(xù)燃燒 | 蠟燭緩慢熄滅 | 蠟燭熄滅 |
(2)實(shí)驗(yàn)前有同學(xué)提出,由液氮汽化產(chǎn)生的氮?dú)鉁囟鹊,密度足夠大,?huì)向下流動(dòng)隔 絕可燃物周圍的氧氣。依據(jù)實(shí)驗(yàn)1判斷,這種假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”)。
(3)有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1提出新假設(shè),氮?dú)鉁缁鹂赡芘c可燃物周圍氮?dú)獾暮坑嘘P(guān)? 能支持這一假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______(填實(shí)驗(yàn)1中的實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
實(shí)驗(yàn)2:探究滅火與氮?dú)夂渴欠裼嘘P(guān)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 蠟燭沒有熄滅 | 蠟燭緩慢熄滅 |
(4)實(shí)驗(yàn)2中,蠟燭所在位置氮?dú)夂孔罡叩氖?/span>_________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(5)推測(cè)實(shí)驗(yàn)2-3的現(xiàn)象是________。
(6)反思實(shí)驗(yàn)2,除氮?dú)夂客,影響蠟燭燃燒的其它可能因素是________。
(7)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于 “氮?dú)鉁缁鹧b置”使用的說法中,合理的是______(填字母序號(hào))。
A. 從高處向低處噴灑使用
B. 可燃物火焰熄滅后,還需持續(xù)通氣一段時(shí)間
C. 在有少量排氣口的封閉空間中使用時(shí),效果好于開放空間
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