分析 (1)根據(jù)實驗要求和目的來分析;
(2)根據(jù)一氧化碳易可燃,容易發(fā)生爆炸考慮;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象的描述考慮.
解答 解:(1)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,將一氧化碳收集在集氣瓶內,其中二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,排出的氫氧化鈉溶液流到燒杯中,所以連接的順序為a→d、b→e.故填:d、b→e;除去尾氣中的二氧化碳;
(2)因為一氧化碳具有可燃性,能和氧氣混合在點燃的條件下會發(fā)生爆炸,所以實驗開始時應先通一氧化碳再加熱,目的是趕盡玻璃管內的空氣,防止加熱爆炸;故答案為:先通CO再加熱;趕盡玻璃管內的空氣,防止加熱時爆炸;
(3)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應能生成鐵和二氧化碳,所以現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏磻锸且谎趸己脱趸F,生成物是鐵和二氧化碳;故填:紅色固體變?yōu)楹谏?/p>
點評 本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應實驗裝置、實驗現(xiàn)象、一氧化碳的化學性質和污染及能源的再利用,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 | |
B. | 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡 | |
C. | 區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗,泡沫減少產生浮渣的是硬水 | |
D. | 區(qū)別二氧化錳和氧化銅--觀察顏色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁硬度大,不易破碎 | |
B. | 鋁不易發(fā)生化學反應 | |
C. | 鋁的氧化物容易發(fā)生氧化還原反應 | |
D. | 鋁易氧化,但鋁表面的氧化物具有保護內部的鋁的作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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